Rzemieślnik

Archetype 9 Artisan

Wybitni rzemieślnicy zazwyczaj potrafią:

  • Używać rąk i ramion do obsługi, montażu, pozycjonowania i przenoszenia materiałów.
  • Wykonywać precyzyjne i umiejętne manipulowanie małymi przedmiotami.
  • Być aktywnym i proaktywnym w odniesieniu do czynności fizycznych wymagających znacznego użycia rąk i nóg oraz poruszania całym ciałem, takich jak wspinanie się, podnoszenie, utrzymywanie równowagi, chodzenie, schylanie się i przenoszenie materiałów.

Mentor

Archetype 2 Mentor

Od mentorów oczekuje się, że będą dobrze wykonywać następujące zadania:

  • Identyfikowanie potrzeb rozwojowych innych osób oraz coaching, mentoring lub w inny sposób pomaganie innym w rozwijaniu ich wiedzy lub umiejętności.
  • Udzielanie wskazówek i kierowanie podwładnymi, w tym ustalanie standardów wydajności i monitorowanie ich osiągnięć.
  • Przekonywanie innych do akceptacji pomysłów lub zmiany ich poglądów lub działań zgodnie z celami firmy.
  • Identyfikowanie potrzeb edukacyjnych innych osób, opracowywanie formalnych programów lub zajęć edukacyjnych lub szkoleniowych oraz nauczanie lub instruowanie innych.

Dodatkowe Czynności związane z pracą Trenerzy i skauci

  • Planowanie, organizowanie i prowadzenie sesji treningowych.
  • Planowanie strategii i dobór członków zespołu na poszczególne mecze lub sezony sportowe.
  • Planowanie i kierowanie programami kondycyjnymi, które umożliwią sportowcom osiągnięcie maksymalnej wydajności.
  • Dostosowywanie technik trenerskich w oparciu o mocne i słabe strony sportowców.
  • Sporządzanie raportów scoutingowych szczegółowo oceniających zawodników, udzielanie rekomendacji dotyczących rekrutacji zawodników oraz identyfikowanie lokalizacji i osób, które będą objęte przyszłymi działaniami rekrutacyjnymi.
  • Instruowanie osób lub grup w zakresie przepisów sportowych, strategii gry i zasad gry, takich jak konkretne sposoby poruszania ciałem, rękami lub stopami, w celu osiągnięcia pożądanych rezultatów.
  • Analiza mocnych i słabych stron drużyn przeciwnych w celu opracowania strategii gry.
  • Ocena umiejętności sportowców i przegląd wyników w celu określenia ich kondycji fizycznej i potencjału w danej dziedzinie sportu.
  • Nadążanie za zmieniającymi się przepisami, technikami, technologiami i filozofiami związanymi z ich dyscypliną.