Wybitni rzemieślnicy zazwyczaj potrafią:

• Używać rąk i ramion do obsługi, montażu, pozycjonowania i przenoszenia materiałów.
• Wykonywać precyzyjne i umiejętne manipulowanie małymi przedmiotami.
• Być aktywnym i proaktywnym w odniesieniu do czynności fizycznych wymagających znacznego użycia rąk i nóg oraz poruszania całym ciałem, takich jak wspinanie się, podnoszenie, utrzymywanie równowagi, chodzenie, schylanie się i przenoszenie materiałów.

Mediatorzy powinni być w stanie:

• Zapewniać pomoc osobistą, opiekę medyczną, wsparcie emocjonalne lub inną opiekę osobistą innym osobom, takim jak współpracownicy, klienci lub pacjenci.
• Budować konstruktywne i oparte na współpracy relacje z innymi i utrzymywać je w czasie.
• Występować na rzecz innych lub bezpośrednio kontaktować się z klientami. Obejmuje to obsługę klientów w restauracjach i sklepach oraz przyjmowanie klientów lub gości.
• Rozpatrywać skargi, rozstrzygać spory i rozwiązywać zażalenia i konflikty lub prowadzić negocjacje z innymi.

• Żądanie lub zamawianie sprzętu do wychowania fizycznego zgodnie ze standardowymi procedurami.
• Sporządzanie raportów podsumowujących wyniki uczniów, rozwój społeczny lub fizyczny.
• Uczestnictwo w szkoleniach, warsztatach lub spotkaniach w celu śledzenia aktualnych praktyk i trendów w adaptowanym wychowaniu fizycznym.
• Opracowywanie lub modyfikowanie indywidualnych planów edukacyjnych (IEPS) dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną lub fizyczną.
• Udzielanie uczniom pozytywnej informacji zwrotnej w celu ich zmotywowania i pomocy w rozwijaniu doceniania wychowania fizycznego.
• Prowadzenie indywidualnych lub małych grup uczniów z adaptowanym wychowaniem fizycznym, dostosowanym do ich potrzeb fizycznych lub celów.
• Przygotowywanie planów lekcji zgodnie z indywidualnymi planami edukacyjnymi (IEPS) oraz możliwościami funkcjonalnymi lub potrzebami uczniów.
• Prowadzenie szczegółowej dokumentacji uczniów w celu dokumentowania obecności, uczestnictwa lub postępów, z zachowaniem poufności wszystkich zapisów.