Od mentorów oczekuje się, że będą dobrze wykonywać następujące zadania:

• Identyfikowanie potrzeb rozwojowych innych osób oraz coaching, mentoring lub w inny sposób pomaganie innym w rozwijaniu ich wiedzy lub umiejętności.
• Udzielanie wskazówek i kierowanie podwładnymi, w tym ustalanie standardów wydajności i monitorowanie ich osiągnięć.
• Przekonywanie innych do akceptacji pomysłów lub zmiany ich poglądów lub działań zgodnie z celami firmy.
• Identyfikowanie potrzeb edukacyjnych innych osób, opracowywanie formalnych programów lub zajęć edukacyjnych lub szkoleniowych oraz nauczanie lub instruowanie innych.

Od mentorów oczekuje się, że będą dobrze wykonywać następujące zadania:

• Identyfikowanie potrzeb rozwojowych innych osób oraz coaching, mentoring lub w inny sposób pomaganie innym w rozwijaniu ich wiedzy lub umiejętności.
• Udzielanie wskazówek i kierowanie podwładnymi, w tym ustalanie standardów wydajności i monitorowanie ich osiągnięć.
• Przekonywanie innych do akceptacji pomysłów lub zmiany ich poglądów lub działań zgodnie z celami firmy.
• Identyfikowanie potrzeb edukacyjnych innych osób, opracowywanie formalnych programów lub zajęć edukacyjnych lub szkoleniowych oraz nauczanie lub instruowanie innych.

• Ustanawianie i egzekwowanie zasad zachowania i procedur mających na celu utrzymanie porządku wśród uczniów.
• Prowadzenie zajęć poprzez wykłady, dyskusje i demonstracje z jednego lub kilku przedmiotów, takich jak język angielski, matematyka lub nauki społeczne.
• Ustalanie zrozumiałych celów dla wszystkich lekcji, jednostek lekcyjnych i projektów oraz komunikowanie tych celów uczniom.
• Przygotowywanie, przeprowadzanie i ocenianie testów i zadań w celu oceny postępów uczniów.
• Przygotowywanie materiałów i sal lekcyjnych do zajęć.
• Dostosowywanie metod nauczania i materiałów dydaktycznych do zróżnicowanych potrzeb i zainteresowań uczniów.
• Prowadzenie dokładnej i szczegółowej dokumentacji uczniów, zgodnie z wymogami prawa, polityk okręgu szkolnego i regulacji administracyjnych.
• Zadawanie i ocenianie prac klasowych i domowych.
• Obserwowanie i ocenianie wyników uczniów, ich zachowania, rozwoju społecznego i zdrowia fizycznego.
• Egzekwowanie wszystkich polityk administracyjnych i przepisów dotyczących uczniów.