Mentor

Archetype 2 Mentor

Od mentorów oczekuje się, że będą dobrze wykonywać następujące zadania:

  • Identyfikowanie potrzeb rozwojowych innych osób oraz coaching, mentoring lub w inny sposób pomaganie innym w rozwijaniu ich wiedzy lub umiejętności.
  • Udzielanie wskazówek i kierowanie podwładnymi, w tym ustalanie standardów wydajności i monitorowanie ich osiągnięć.
  • Przekonywanie innych do akceptacji pomysłów lub zmiany ich poglądów lub działań zgodnie z celami firmy.
  • Identyfikowanie potrzeb edukacyjnych innych osób, opracowywanie formalnych programów lub zajęć edukacyjnych lub szkoleniowych oraz nauczanie lub instruowanie innych.

Technik

Archetype 11 Technician

Technikom często powierza się następujące zadania:

  • Dostarczanie dokumentacji, szczegółowych instrukcji, rysunków lub specyfikacji w celu informowania innych o sposobie wytwarzania, konstruowania, montażu, modyfikacji, konserwacji lub użytkowania urządzeń, części, sprzętu lub konstrukcji.
  • Wykorzystywanie komputerów i systemów komputerowych (w tym sprzętu i oprogramowania) do programowania, pisania oprogramowania, konfigurowania funkcji, wprowadzania danych lub przetwarzania informacji.
  • Serwisowanie, naprawa, kalibracja, regulacja, dostrajanie lub testowanie maszyn, urządzeń i sprzętu, które działają głównie w oparciu o zasady elektryczne lub elektroniczne (a nie mechaniczne).

Dodatkowe Czynności związane z pracą Nauczyciele nauk biologicznych, szkoła średnia

  • Przygotowywanie materiałów do zajęć laboratoryjnych i materiałów dydaktycznych, takich jak sylabusy, zadania domowe i materiały pomocnicze.
  • Pomaganie studentom potrzebującym dodatkowej pomocy w pracach dydaktycznych poza zajęciami.
  • Zapewnianie studentom doświadczeń związanych z zajęciami, takich jak wycieczki terenowe, poza salą wykładową.
  • Recenzowanie artykułów do publikacji w czasopismach.
  • Udział w wydarzeniach na terenie kampusu i w społeczności, takich jak prezentacje publiczne.
  • Przygotowywanie i prowadzenie wykładów dla studentów studiów licencjackich i magisterskich na tematy takie jak biologia molekularna, biologia morska i botanika.
  • Ocenianie i ocenianie prac studentów na zajęciach, w laboratorium, zadań i prac.
  • Sporządzanie, przeprowadzanie i ocenianie egzaminów lub zlecanie ich wykonania innym osobom.
  • Nadzorowanie prac laboratoryjnych studentów.
  • Śledzenie postępu w nauce poprzez czytanie bieżącej literatury, rozmowy z kolegami i udział w konferencjach branżowych.
  • Prowadzenie rejestrów obecności studentów, ocen i innych wymaganych dokumentów.