Inspektorzy powinni być świetni w:

• Szacowaniu rozmiarów, odległości i ilości; lub określaniu czasu, kosztów, zasobów lub materiałów potrzebnych do wykonania danej czynności.
• Obserwacji, odbiorze i pozyskiwaniu informacji ze wszystkich istotnych źródeł.
• Identyfikacji informacji poprzez kategoryzację, szacowanie, rozpoznawanie różnic lub podobieństw oraz wykrywanie zmian w okolicznościach lub zdarzeniach.
• Kontroli sprzętu, konstrukcji lub materiałów w celu zidentyfikowania przyczyn błędów lub innych problemów bądź wad.

Analitycy często wykonują następujące zadania:

• Identyfikacja zasad, przyczyn lub faktów leżących u podstaw informacji poprzez rozbicie informacji lub danych na oddzielne części.
• Wykorzystywanie istotnych informacji i indywidualnej oceny w celu ustalenia, czy zdarzenia lub procesy są zgodne z prawem, regulacjami lub standardami.
• Ocena wartości, znaczenia lub jakości rzeczy lub osób.
• Komplementacja, kodowanie, kategoryzowanie, obliczanie, tabulowanie, audytowanie lub weryfikowanie informacji lub danych.

• Konsultacje z autorami i redaktorami w sprawie zmian i sugestii dotyczących rękopisu.
• Archiwizacja dokumentów, przeprowadzanie badań i czytanie tekstów, korzystanie z Internetu i różnych programów komputerowych.
• Pisanie oryginalnych treści, takich jak nagłówki, opisy, podpisy i teksty na okładki.
• Skład tekstu i mierzenie wymiarów, odstępów i pozycjonowanie elementów strony, takich jak teksty i ilustracje, w celu weryfikacji zgodności ze specyfikacją, przy użyciu linijki drukarskiej lub oprogramowania do składu.
• Poprawianie lub rejestrowanie pominięć, błędów lub niespójności.
• Oznaczanie tekstów w celu wskazania i poprawienia wszelkich błędów w pisowni, układzie, gramatyce, interpunkcji lub ortografii, przy użyciu standardowych znaków drukarskich.
• Czytanie poprawionych kopii lub odbitek próbnych w celu upewnienia się, że wszystkie poprawki zostały wprowadzone.
• Porównywanie informacji lub rysunków w jednym dokumencie z tymi samymi danymi w innych dokumentach lub z oryginałem w celu wykrycia błędów.
• Konsultowanie podręczników lub korzystanie z pomocy czytelników w celu sprawdzenia bibliografii pod kątem zasad gramatyki i kompozycji.