Każdy administrator powinien wyróżniać się w:

• Przekazywaniu informacji przełożonym, współpracownikom i podwładnym, a także w komunikacji z osobami spoza organizacji, reprezentowaniu organizacji wobec klientów, opinii publicznej, organów rządowych i innych źródeł zewnętrznych. Informacje te można wymieniać osobiście, pisemnie, telefonicznie lub mailowo.
• Prowadzeniu dokumentacji informacyjnej i przetwarzaniu dokumentów.
• Rekrutacji, przeprowadzaniu rozmów kwalifikacyjnych, selekcji, zatrudnianiu i awansowaniu pracowników w organizacji oraz motywowaniu ich do współpracy w celu realizacji zadań poprzez zachęcanie i budowanie wzajemnego zaufania, szacunku i współpracy.

Większość strategów powinna wyróżniać się w:

• Wyznaczaniu długoterminowych celów i określaniu strategii oraz działań służących ich osiągnięciu.
• Analizie informacji i ocenie wyników w celu wyboru najlepszego rozwiązania i rozwiązywania problemów.
• Opracowywaniu konkretnych celów i planów w celu ustalania priorytetów, organizowania i realizacji swojej pracy.
• Planowaniu wydarzeń, programów i działań, a także pracy innych.

• Pisanie i składanie wniosków o dotacje lub propozycji w celu zabezpieczenia finansowania programów nauczania na odległość.
• Przeglądanie materiałów do nauczania na odległość pod kątem zgodności z prawami autorskimi, licencjami i innymi wymogami.
• Przeprowadzanie inwentaryzacji sprzętu do nauczania na odległość, podsumowywanie danych dotyczących jego wykorzystania.
• Przekazywanie informacji technicznych i marketingowych dotyczących nauczania na odległość za pośrednictwem podcastów, webinariów i innych technologii.
• Szkolenie instruktorów i personelu ds. nauczania na odległość w zakresie korzystania z aplikacji do nauczania na odległość, takich jak oprogramowanie do zarządzania kursami, lub ich obsługi.
• Rozwiązywanie problemów ze sprzętem lub aplikacjami do nauczania na odległość.
• Nadzorowanie personelu asystującego w nauczaniu na odległość.
• Zakup sprzętu lub usług zgodnie z planami nauczania na odległość i ograniczeniami budżetowymi.
• Wybór, kierowanie i monitorowanie pracy dostawców produktów lub usług dla programów nauczania na odległość.
• Przygotowywanie i zarządzanie budżetami programów nauczania na odległość.