Analityk

Archetype 3 Analyzer

Analitycy często wykonują następujące zadania:

  • Identyfikacja zasad, przyczyn lub faktów leżących u podstaw informacji poprzez rozbicie informacji lub danych na oddzielne części.
  • Wykorzystywanie istotnych informacji i indywidualnej oceny w celu ustalenia, czy zdarzenia lub procesy są zgodne z prawem, regulacjami lub standardami.
  • Ocena wartości, znaczenia lub jakości rzeczy lub osób.
  • Komplementacja, kodowanie, kategoryzowanie, obliczanie, tabulowanie, audytowanie lub weryfikowanie informacji lub danych.

Inspektor

Archetype 6 Inspector

Inspektorzy powinni być świetni w:

  • Szacowaniu rozmiarów, odległości i ilości; lub określaniu czasu, kosztów, zasobów lub materiałów potrzebnych do wykonania danej czynności.
  • Obserwacji, odbiorze i pozyskiwaniu informacji ze wszystkich istotnych źródeł.
  • Identyfikacji informacji poprzez kategoryzację, szacowanie, rozpoznawanie różnic lub podobieństw oraz wykrywanie zmian w okolicznościach lub zdarzeniach.
  • Kontroli sprzętu, konstrukcji lub materiałów w celu zidentyfikowania przyczyn błędów lub innych problemów bądź wad.

Dodatkowe Czynności związane z pracą Gleboznawcy i rośli

  • Prowadzenie badań nad wykorzystaniem gatunków roślin jako paliw ekologicznych lub w produkcji paliw ekologicznych.
  • Opracowywanie bezpiecznych dla środowiska metod lub produktów do zwalczania lub eliminacji chwastów, chorób roślin uprawnych lub szkodników owadzich.
  • Badanie reakcji gleb na określone praktyki zarządzania w celu określenia wpływu praktyk alternatywnych na środowisko.
  • Badanie wymagań technicznych lub wpływu na środowisko miejskich terenów zielonych, takich jak instalacje zielonych dachów.
  • Badanie sposobów poprawy zrównoważoności rolnictwa, takich jak stosowanie nowych metod kompostowania.
  • Planowanie lub nadzorowanie programów gospodarki odpadami na potrzeby kompostowania lub rolnictwa.
  • Planowanie lub nadzorowanie programów ochrony lub rekultywacji gruntów w ramach projektów rozwoju przemysłu.
  • Przekazywanie wyników badań lub projektów innym specjalistom lub opinii publicznej lub prowadzenie kursów, seminariów lub warsztatów z nimi związanych.