De meeste strategen zouden moeten uitblinken in:

• Het vaststellen van langetermijndoelen en het specificeren van de strategieën en acties om deze te bereiken.
• Het analyseren van informatie en het evalueren van resultaten om de beste oplossing te kiezen en problemen op te lossen.
• Het ontwikkelen van specifieke doelen en plannen om je werk te prioriteren, organiseren en uitvoeren.
• Het plannen van evenementen, programma’s en activiteiten, evenals het werk van anderen.

Van elke mentor wordt verwacht dat hij/zij goed presteert in:

• Het identificeren van de ontwikkelingsbehoeften van anderen en het coachen, begeleiden of anderszins helpen van anderen om hun kennis of vaardigheden te verbeteren.
• Het bieden van begeleiding en sturing aan ondergeschikten, inclusief het stellen van prestatienormen en het monitoren van prestaties.
• Het overtuigen van anderen om een ​​idee te accepteren of om anderszins van gedachten te veranderen of te handelen in overeenstemming met de bedrijfsdoelstellingen.
• Het identificeren van de opleidingsbehoeften van anderen, het ontwikkelen van formele opleidings- of trainingsprogramma’s of -lessen, en het lesgeven of instrueren van anderen.

• Het vaststellen en handhaven van gedragsregels en procedures voor het handhaven van de orde onder de studenten waarvoor zij verantwoordelijk zijn.
• Het observeren en evalueren van de prestaties, het gedrag, de sociale ontwikkeling en de fysieke gezondheid van studenten.
• Het voorbereiden van materialen en lokalen voor klasactiviteiten.
• Het aanpassen van lesmethoden en lesmateriaal om te voldoen aan de verschillende behoeften en interesses van studenten.
• Het plannen en uitvoeren van activiteiten voor evenwichtige programma’s van instructie, demonstratie en werktijd die studenten de mogelijkheid bieden om te observeren, vragen te stellen en te onderzoeken.
• Het individueel en in groepen lesgeven aan studenten, met behulp van verschillende lesmethoden, zoals lezingen, discussies en demonstraties.
• Het vaststellen van begrijpelijke doelstellingen voor alle lessen, modules en projecten en het communiceren van die doelstellingen aan studenten.
• Het toewijzen en beoordelen van klassikaal werk en huiswerk.
• Het voorlezen van boeken aan hele klassen of kleine groepen.