Van elke mentor wordt verwacht dat hij/zij goed presteert in:

• Het identificeren van de ontwikkelingsbehoeften van anderen en het coachen, begeleiden of anderszins helpen van anderen om hun kennis of vaardigheden te verbeteren.
• Het bieden van begeleiding en sturing aan ondergeschikten, inclusief het stellen van prestatienormen en het monitoren van prestaties.
• Het overtuigen van anderen om een ​​idee te accepteren of om anderszins van gedachten te veranderen of te handelen in overeenstemming met de bedrijfsdoelstellingen.
• Het identificeren van de opleidingsbehoeften van anderen, het ontwikkelen van formele opleidings- of trainingsprogramma’s of -lessen, en het lesgeven of instrueren van anderen.

Vernieuwers hebben doorgaans vier hoofddoelen:

• Het ontwikkelen of creëren van nieuwe applicaties, relaties, systemen of producten.
• Het leveren van creatieve ideeën of artistieke bijdragen.
• Het technisch up-to-date houden en nieuwe kennis toepassen in je werk.
• Het benchmarken, experimenteren en testen van nieuwe benaderingen voor probleemoplossing.

• Selecteren en beheren van tests voor het evalueren van gehoor- of gerelateerde handicaps.
• Beheren van basis gehoortests, waaronder luchtgeleiding, beengeleiding of spraakaudiometrietests.
• Cliënten trainen in het gebruik van hoortoestellen of andere hulpmiddelen voor ondersteunende communicatie.
• Afdrukken maken of wijzigen voor oorstukjes en hoortoestelschelpen.
• Hoortoestellen of andere communicatieapparaten onderhouden of repareren.
• Luisterhulpmiddelen (ALD’s) demonstreren aan cliënten.
• Gehoor- of gerelateerde handicaps diagnosticeren en behandelen onder leiding van een audioloog.
• Basis screeningsprocedures uitvoeren, zoals zuivere toon screening, otoakoestische screening, immittantie screening en screening van de gehoorgangstatus met behulp van een otoscoop.
• Audiologen assisteren bij het uitvoeren van auditieve procedures, zoals metingen aan het echte oor, spraakaudiometrie, auditieve hersenstamreacties, elektronystagmografie en het in kaart brengen van cochleaire implantaten.
• Actuele literatuur lezen, praten met collega’s en deelnemen aan professionele organisaties of conferenties om op de hoogte te blijven van ontwikkelingen in de audiologie.