Enhver mentor forventes å prestere bra på å:

• Identifisere andres utviklingsbehov og veilede, veilede eller på annen måte hjelpe andre med å forbedre sine kunnskaper eller ferdigheter.
• Gi veiledning og retning til underordnede, inkludert å sette prestasjonsstandarder og overvåke ytelse.
• Overbevise andre om å akseptere en idé eller på annen måte endre mening eller handlinger i samsvar med selskapets mål.
• Identifisere andres utdanningsbehov, utvikle formelle utdannings- eller opplæringsprogrammer eller -kurs, og undervise eller instruere andre.

Inspektører bør være flinke til å:

• Anslå størrelser, avstander og mengder; eller bestemme tid, kostnader, ressurser eller materialer som trengs for å utføre en arbeidsaktivitet.
• Observere, motta og på annen måte innhente informasjon fra alle relevante kilder.
• Identifisere informasjon ved å kategorisere, estimere, gjenkjenne forskjeller eller likheter, og oppdage endringer i omstendigheter eller hendelser.
• Inspisere utstyr, konstruksjoner eller materialer for å identifisere årsaken til feil eller andre problemer eller defekter.

• Evaluere og vurdere studentenes arbeid, oppgaver og artikler i klasserommet.
• Forberede og holde forelesninger for studenter på bachelor- eller masternivå om emner som rase- og etniske forhold, måling og datainnsamling, og sosiale relasjoner på arbeidsplassen.
• Initiere, tilrettelegge og moderere klasseromsdiskusjoner.
• Utarbeide, administrere og vurdere eksamener, eller tildele dette arbeidet til andre.
• Forberede kursmateriell, som pensum, hjemmelekser og utdelingsark.
• Holde seg oppdatert på utviklingen innen feltet ved å lese aktuell litteratur, snakke med kolleger og delta på faglige konferanser.
• Føre journalføring av studenters oppmøte, karakterer og andre nødvendige registre.
• Føre regelmessige kontortider for å veilede og hjelpe studenter.
• Planlegge, evaluere og revidere læreplaner, kursinnhold, kursmateriell og undervisningsmetoder.
• Veilede studenter om akademiske og yrkesrettede læreplaner og om karrierespørsmål.
• Samarbeide med kolleger for å håndtere undervisnings- og forskningsspørsmål.