Mekler

Meklere bør være i stand til å:
- Gi personlig assistanse, medisinsk hjelp, emosjonell støtte eller annen personlig pleie til andre, som kolleger, kunder eller pasienter.
- Utvikle konstruktive og samarbeidsvillige arbeidsforhold med andre, og opprettholde dem over tid.
- Opptre for mennesker eller ha direkte kontakt med publikum. Dette inkluderer å betjene kunder på restauranter og i butikker, og å ta imot klienter eller gjester.
- Håndtere klager, løse tvister og konflikter, eller på annen måte forhandle med andre.
Administrator

Enhver administrator bør utmerke seg i å:
- Gi informasjon til veiledere, kolleger og underordnede, samt kommunisere med personer utenfor organisasjonen, representere organisasjonen overfor kunder, publikum, myndigheter og andre eksterne kilder. Denne informasjonen kan utveksles personlig, skriftlig eller via telefon eller e-post.
- Vedlikeholde informasjonsfiler og behandle papirarbeid.
- Rekruttere, intervjue, velge ut, ansette og forfremme ansatte i en organisasjon, og få dem til å samarbeide for å utføre oppgaver ved å oppmuntre til og bygge gjensidig tillit, respekt og samarbeid.
Andre Arbeidsaktiviteter for Lærerassistenter
- Undervise elever i sosiale ferdigheter.
- Rengjøre klasserom.
- Gi ekstra hjelp til elever med spesielle behov.
- Veilede og hjelpe barn individuelt eller i små grupper for å hjelpe dem med mestringsoppgaver og for å forsterke læringskonsepter presentert av lærere.
- Veilede elever i klasserom, haller, kantiner, skolegårder og gymsaler, eller på ekskursjoner.
- Håndheve administrative retningslinjer og regler for elever.
- Observere elevenes prestasjoner og registrere relevante data for å vurdere fremgang.
- Diskutere tildelte oppgaver med klasseromslærere for å koordinere undervisningsarbeidet.
- Instruere og overvåke elever i bruk og vedlikehold av utstyr og materiell for å forhindre skader og materiell.
- Presentere fagstoff for elever under veiledning av lærere, ved hjelp av forelesninger, diskusjoner eller veiledede rollespillmetoder.
- Organisere og merke materiell og vise frem elevenes arbeid på en måte som passer deres øyehøyde og persepsjonsevner.







