Analytiker

Archetype 3 Analyzer

Analytikere vil ofte utføre følgende oppgaver:

  • Identifisere de underliggende prinsippene, årsakene eller faktaene i informasjon ved å dele opp informasjon eller data i separate deler.
  • Bruke relevant informasjon og individuell vurdering for å avgjøre om hendelser eller prosesser er i samsvar med lover, forskrifter eller standarder.
  • Vurdere verdien, viktigheten eller kvaliteten på ting eller personer.
  • Kompilere, kode, kategorisere, beregne, tabulere, revidere eller verifisere informasjon eller data.

Mentor

Archetype 2 Mentor

Enhver mentor forventes å prestere bra på å:

  • Identifisere andres utviklingsbehov og veilede, veilede eller på annen måte hjelpe andre med å forbedre sine kunnskaper eller ferdigheter.
  • Gi veiledning og retning til underordnede, inkludert å sette prestasjonsstandarder og overvåke ytelse.
  • Overbevise andre om å akseptere en idé eller på annen måte endre mening eller handlinger i samsvar med selskapets mål.
  • Identifisere andres utdanningsbehov, utvikle formelle utdannings- eller opplæringsprogrammer eller -kurs, og undervise eller instruere andre.

Andre Arbeidsaktiviteter for Bedriftslærere, videregående skole

  • Utvikle og vedlikeholde nettsider for kurs.
  • Evaluere og rette studentenes arbeid i klasserommet, oppgaver og oppgaver.
  • Sette sammen, administrere og rette eksamener, eller tildele dette arbeidet til andre.
  • Forberede kursmateriell, som pensum, hjemmelekser og utdelingsark.
  • Vedlikeholde oppmøteoversikt, karakterer og andre nødvendige registre.
  • Initiere, tilrettelegge og moderere klasseromsdiskusjoner.
  • Planlegge, evaluere og revidere læreplaner, kursinnhold, kursmateriell og undervisningsmetoder.
  • Opprettholde regelmessige kontortider for å gi råd og bistå studenter.
  • Holde seg oppdatert på utviklingen innen feltet ved å lese aktuell litteratur, snakke med kolleger og delta i profesjonelle organisasjoner og konferanser.
  • Gi studenter råd om akademiske og yrkesrettede læreplaner og karrierespørsmål.
  • Velge og skaffe materiell og forsyninger, som lærebøker.
  • Samarbeide med kolleger for å håndtere undervisnings- og forskningsspørsmål.