Инспекторлар келесі істерде шебер болуы керек:

• Өлшемдерді, қашықтықтарды және сандарды бағалау; немесе жұмыс әрекетін орындау үшін қажетті уақытты, шығындарды, ресурстарды немесе материалдарды анықтау.
• Барлық тиісті көздерден ақпаратты бақылау, алу және басқаша алу.
• Ақпаратты санаттау, бағалау, айырмашылықтарды немесе ұқсастықтарды тану және жағдайлардағы немесе оқиғалардағы өзгерістерді анықтау арқылы анықтау.
• Қателердің немесе басқа мәселелердің немесе ақаулардың себебін анықтау үшін жабдықты, құрылымдарды немесе материалдарды тексеру.

Кез келген тәлімгерден келесі істерде жақсы нәтиже күтіледі:

• Басқалардың даму қажеттіліктерін анықтау және басқаларға білімдерін немесе дағдыларын жақсартуға коучинг, тәлімгерлік немесе басқаша көмектесу.
• Бағыныштыларға басшылық пен бағыт беру, соның ішінде өнімділік стандарттарын белгілеу және өнімділікті бақылау.
• Басқаларды компания мақсаттарына сәйкес өз ойларын немесе әрекеттерін қабылдауға және идеялауға немесе басқаша өзгертуге сендіру.
• Басқалардың білім беру қажеттіліктерін анықтау, ресми білім беру немесе оқыту бағдарламаларын немесе сабақтарын әзірлеу және басқаларға оқыту немесе нұсқау беру.

• Белгілі бір білім саласында зерттеу жүргізу және кәсіби журналдарда, кітаптарда, электронды БАҚ-та немесе кәсіби конференцияларда нәтижелерді ұсыну.
• Заманауи әдебиеттерді оқу, әріптестермен сөйлесу, конференцияларда баяндамалар жасау және кәсіби қауымдастықтардағы комитеттерде қызмет ету арқылы саладағы жаңалықтардан хабардар болу.
• Онлайн курстарды әзірлеу және оқыту.
• Кәсіби журналдарға қолжазбаларды редакциялау.
• Оқу бағдарламалары, үй тапсырмалары және үлестірме материалдар сияқты курстық материалдарды дайындау.
• Коллекцияны әзірлеу, мұрағаттау әдістері, индекстеу және рефераттау сияқты тақырыптар бойынша бакалавриат немесе магистратура студенттеріне дәрістер дайындау және оқу.
• Студенттердің сабақ жұмыстарын, тапсырмаларын және жұмыстарын бағалау және бағалау.
• Сыныптағы талқылауларды бастау, жеңілдету және модерациялау.
• Оқу бағдарламаларын, курс мазмұнын, курс материалдарын және оқыту әдістерін жоспарлау, бағалау және қайта қарау.
• Студенттердің сабаққа қатысуы туралы жазбаларды, бағаларды және басқа да қажетті жазбаларды жүргізу.