教員は、教育的性質を持つ職務、または生徒や保護者に直接サービスを提供する職務を遂行します。教員は、教育プログラムやサービスの設計と実施について最終的な責任を負う立場にあります。

指導技術、プレゼンテーション方法、または指導補助具を観察し、フィードバックを提供します。 書籍、シミュレーション演習、授業計画、指導者用ガイド、テストなどの指導資料を編集します。 指導またはトレーニング介入の効果を評価するための測定ツールを開発します。 授業計画、配布資料、試験などの指導資料を開発します。 指導、学習、またはパフォーマンスの目標を定義します。 指導技術の使いやすさ、学生の学習、知識の伝達、および満足度に従って、指導の効果と効率を評価します。 指導システム、コース、または指導資料の効果を判断するためのパフォーマンスデータを分析します。 新しい指導技術または方法を調査し、評価します。 内容と学習者の特性に適した指導方法（個人またはグループ指導、自習、講義、デモンストレーション、シミュレーション演習、ロールプレイングなど）を推奨します。

教育コンサルタントや教育専門家、教材ディレクターなど、教育コンサルタントは、教材の開発、教育コンテンツの調整、専門分野における最新技術の活用などを通して、教育者や講師がカリキュラムを開発し、コースを実施するためのガイドラインを提供します。

農業、農業関連プロセス、または家政学活動に従事する個人や家族に対し、助言、指導、支援を行います。また、手順を示し、研究成果を応用して問題解決にあたります。さらに、一般福祉の促進を目的として、製品開発、販売、機械設備の利用に関する指導・訓練を行います。

教育現場で活用されるマルチメディア教材を準備、計画、運用し、教材の記録、カタログ作成、ファイリングを行います。

図書館員は、利用者が図書館の目録、データベース、索引を使って書籍やその他の資料を探す手助けをしたり、標準的な参考文献を少し調べるだけで済む質問に答えたりすることで、図書館員を支援します。また、記録の編集、書籍やその他の媒体の整理と配架、損傷した書籍やその他の媒体の撤去または修理、利用者の登録、資料の貸出・返却などを行います。

図書館員は図書館を管理し、関連する図書館サービスを実施します。公共図書館、教育機関、博物館、企業、政府機関、法律事務所、非営利団体、医療機関などで勤務し、図書館資料の選定、収集、目録作成、分類、貸出・返却、保管を行います。また、レファレンスサービス、書誌サービス、読書相談サービスも提供します。

博物館のコレクションに収蔵されている物品を、保管、研究、展示のために修復、維持、または準備します。化石、骨格の一部、植物、あるいは遺物、織物、美術品などの標本を扱います。物品の識別と記録、展示における設置と配置も行います。図書・文書保存修復士も含まれます。

美術館やその他の機関が所蔵する美術品、収集品、歴史的遺物、科学標本などのコレクションを管理し、教育、研究、または公共サービス活動を行います。

永久記録および歴史的に価値のある文書の評価、編集、保管指導を行います。また、アーカイブ資料に基づく研究活動にも参加します。