Mentore

Archetype 2 Mentor

Ci si aspetta che qualsiasi mentore si dimostri efficace nel:

  • Identificare i bisogni di sviluppo altrui e fare coaching, mentoring o aiutare gli altri a migliorare le proprie conoscenze o competenze.
  • Fornire guida e direzione ai subordinati, inclusa la definizione di standard di prestazione e il monitoraggio delle prestazioni.
  • Convincere gli altri ad accettare un’idea o a cambiare idea o azioni in conformità con gli obiettivi aziendali.
  • Identificare i bisogni formativi altrui, sviluppare programmi o corsi formali di istruzione o formazione e insegnare o istruire gli altri.

Innovatore

Archetype 5 Innovator

Gli innovatori hanno solitamente quattro obiettivi principali:

  • Sviluppare o creare nuove applicazioni, relazioni, sistemi o prodotti.
  • Fornire idee creative o contributi artistici.
  • Mantenersi aggiornati tecnicamente e applicare nuove conoscenze al proprio lavoro.
  • Effettuare benchmarking, sperimentare e testare nuovi approcci alla risoluzione dei problemi.

Altre Attività lavorative correlate a Insegnanti di psicologia, post-secondaria

  • Sviluppo e utilizzo di materiali didattici multimediali e altre tecnologie attuali, come corsi online.
  • Supervisione del lavoro clinico degli studenti tirocinanti.
  • Revisione di libri e articoli di riviste per una potenziale pubblicazione.
  • Preparazione e erogazione di lezioni a studenti universitari o laureati su argomenti quali psicologia anormale, processi cognitivi e motivazione al lavoro.
  • Valutazione e valutazione del lavoro in classe, del lavoro di laboratorio, dei compiti e degli elaborati degli studenti.
  • Avvio, facilitazione e moderazione delle discussioni in classe.
  • Compilazione, somministrazione e valutazione degli esami o assegnazione di questo lavoro ad altri.
  • Tenersi aggiornati sugli sviluppi nel campo leggendo la letteratura attuale, parlando con i colleghi e partecipando a conferenze professionali.
  • Preparazione di materiali didattici, come programmi, compiti a casa e dispense.
  • Pianificazione, valutazione e revisione di programmi di studio, contenuti dei corsi, materiali didattici e metodi di insegnamento.
  • Mantenimento dei registri delle presenze degli studenti, dei voti e di altri documenti richiesti.