La maggior parte degli strateghi dovrebbe eccellere in:

• Stabilire obiettivi a lungo termine e specificare le strategie e le azioni per raggiungerli.
• Analizzare le informazioni e valutare i risultati per scegliere la soluzione migliore e risolvere i problemi.
• Sviluppare obiettivi e piani specifici per stabilire le priorità, organizzare e portare a termine il proprio lavoro.
• Programmare eventi, programmi e attività, nonché il lavoro di altri.

Ci si aspetta che qualsiasi mentore si dimostri efficace nel:

• Identificare i bisogni di sviluppo altrui e fare coaching, mentoring o aiutare gli altri a migliorare le proprie conoscenze o competenze.
• Fornire guida e direzione ai subordinati, inclusa la definizione di standard di prestazione e il monitoraggio delle prestazioni.
• Convincere gli altri ad accettare un’idea o a cambiare idea o azioni in conformità con gli obiettivi aziendali.
• Identificare i bisogni formativi altrui, sviluppare programmi o corsi formali di istruzione o formazione e insegnare o istruire gli altri.

• Pianificazione e gestione di attività di sviluppo professionale per insegnanti, amministratori e personale di supporto.
• Partecipazione ad attività legate all’istruzione speciale, come la partecipazione a riunioni e l’assistenza agli educatori speciali in tutto il distretto.
• Incontri con agenzie federali, statali e locali per tenersi aggiornati sulle politiche e discutere i miglioramenti dei programmi educativi.
• Pianificazione, coordinamento e supervisione dei programmi logistici scolastici, come servizi di autobus e ristorazione.
• Coordinamento e direzione di attività e programmi extracurriculari, come eventi dopo la scuola e gare sportive.
• Tutoraggio e supporto ai membri del personale amministrativo, come sovrintendenti e presidi.
• Creazione di piani di miglioramento scolastico utilizzando i dati sulle prestazioni degli studenti.
• Revisione e approvazione di nuovi programmi o raccomandazione di modifiche a programmi esistenti, presentazione di proposte di programmi per l’approvazione del consiglio scolastico, se necessario.
• Preparazione, mantenimento o supervisione della preparazione e del mantenimento di rapporti e registrazioni di presenze, attività, pianificazione o personale.