Mentor

Archetype 2 Mentor

Setiap mentor diharapkan berkinerja baik dalam hal:

  • Mengidentifikasi kebutuhan pengembangan orang lain dan membimbing, membimbing, atau membantu orang lain untuk meningkatkan pengetahuan atau keterampilan mereka.
  • Memberikan bimbingan dan arahan kepada bawahan, termasuk menetapkan standar kinerja dan memantau kinerja.
  • Meyakinkan orang lain untuk menerima gagasan atau mengubah pikiran atau tindakan mereka sesuai dengan tujuan perusahaan.
  • Mengidentifikasi kebutuhan pendidikan orang lain, mengembangkan program atau kelas pendidikan atau pelatihan formal, dan mengajar atau menginstruksikan orang lain.

Inovator

Archetype 5 Innovator

Para inovator biasanya memiliki empat tujuan utama:

  • Mengembangkan atau menciptakan aplikasi, hubungan, sistem, atau produk baru.
  • Menyediakan ide-ide kreatif atau kontribusi artistik.
  • Mempertahankan perkembangan teknis terkini dan menerapkan pengetahuan baru dalam pekerjaan Anda.
  • Membandingkan, bereksperimen, dan menguji pendekatan-pendekatan baru untuk memecahkan masalah.

Aktivitas pekerjaan tambahan untuk Spesialis alat bantu dengar

  • Memilih dan melakukan tes untuk mengevaluasi gangguan pendengaran atau disabilitas terkait.
  • Melakukan tes pendengaran dasar termasuk tes konduksi udara, konduksi tulang, atau audiometri wicara.
  • Melatih klien untuk menggunakan alat bantu dengar atau alat komunikasi augmentatif lainnya.
  • Membuat atau memodifikasi cetakan untuk cetakan telinga dan cangkang alat bantu dengar.
  • Merawat atau memperbaiki alat bantu dengar atau alat komunikasi lainnya.
  • Mendemonstrasikan alat bantu dengar (ALD) kepada klien.
  • Mendiagnosis dan menangani gangguan pendengaran atau disabilitas terkait di bawah arahan audiolog.
  • Melakukan prosedur skrining dasar, seperti skrining nada murni, skrining otoakustik, skrining immitansi, dan skrining status saluran telinga menggunakan otoskop.
  • Membantu audiolog dalam melakukan prosedur aural, seperti pengukuran telinga asli, audiometri wicara, respons batang otak auditori, elektronistagmografi, dan pemetaan implan koklea.
  • Membaca literatur terkini, berdiskusi dengan kolega, dan berpartisipasi dalam organisasi atau konferensi profesional untuk mengikuti perkembangan audiologi.