Inovator

Archetype 5 Innovator

Para inovator biasanya memiliki empat tujuan utama:

  • Mengembangkan atau menciptakan aplikasi, hubungan, sistem, atau produk baru.
  • Menyediakan ide-ide kreatif atau kontribusi artistik.
  • Mempertahankan perkembangan teknis terkini dan menerapkan pengetahuan baru dalam pekerjaan Anda.
  • Membandingkan, bereksperimen, dan menguji pendekatan-pendekatan baru untuk memecahkan masalah.

Mediator

Archetype 7 Mediator

Mediator harus mampu:

  • Memberikan bantuan pribadi, perawatan medis, dukungan emosional, atau perawatan pribadi lainnya kepada orang lain seperti rekan kerja, pelanggan, atau pasien.
  • Membangun hubungan kerja yang konstruktif dan kooperatif dengan orang lain, dan memeliharanya dari waktu ke waktu.
  • Melayani orang lain atau berinteraksi langsung dengan publik. Ini termasuk melayani pelanggan di restoran dan toko, serta menerima klien atau tamu.
  • Menangani keluhan, menyelesaikan perselisihan, dan menyelesaikan keluhan dan konflik, atau bernegosiasi dengan pihak lain.

Aktivitas pekerjaan tambahan untuk Guru prasekolah, kecuali pendidikan khusus

  • Menyediakan beragam materi dan sumber daya bagi anak untuk dieksplorasi, dimanipulasi, dan digunakan, baik dalam kegiatan belajar maupun bermain imajinatif.
  • Memenuhi kebutuhan dasar anak dengan memberi mereka makan, memakaikan pakaian, dan mengganti popok.
  • Mengajarkan keterampilan dasar, seperti warna, bentuk, pengenalan angka dan huruf, kebersihan pribadi, dan keterampilan sosial.
  • Menetapkan dan menegakkan aturan perilaku dan prosedur untuk menjaga ketertiban.
  • Membacakan buku untuk seluruh kelas atau untuk kelompok kecil.
  • Mengorganisir dan memimpin kegiatan yang dirancang untuk mendorong perkembangan fisik, mental, dan sosial, seperti permainan, seni dan kerajinan, musik, mendongeng, dan kunjungan lapangan.
  • Mengamati dan mengevaluasi kinerja, perilaku, perkembangan sosial, dan kesehatan fisik anak.
  • Mengidentifikasi anak-anak yang menunjukkan tanda-tanda masalah emosional, perkembangan, atau kesehatan dan mendiskusikannya dengan supervisor, orang tua atau wali, dan spesialis perkembangan anak.