Ahli Strategi

Archetype 8 Strategist

Sebagian besar ahli strategi harus unggul dalam:

  • Menetapkan tujuan jangka panjang dan menentukan strategi serta tindakan untuk mencapainya.
  • Menganalisis informasi dan mengevaluasi hasil untuk memilih solusi terbaik dan memecahkan masalah.
  • Mengembangkan tujuan dan rencana spesifik untuk memprioritaskan, mengatur, dan menyelesaikan pekerjaan Anda.
  • Menjadwalkan acara, program, dan kegiatan, serta pekerjaan orang lain.

Mentor

Archetype 2 Mentor

Setiap mentor diharapkan berkinerja baik dalam hal:

  • Mengidentifikasi kebutuhan pengembangan orang lain dan membimbing, membimbing, atau membantu orang lain untuk meningkatkan pengetahuan atau keterampilan mereka.
  • Memberikan bimbingan dan arahan kepada bawahan, termasuk menetapkan standar kinerja dan memantau kinerja.
  • Meyakinkan orang lain untuk menerima gagasan atau mengubah pikiran atau tindakan mereka sesuai dengan tujuan perusahaan.
  • Mengidentifikasi kebutuhan pendidikan orang lain, mengembangkan program atau kelas pendidikan atau pelatihan formal, dan mengajar atau menginstruksikan orang lain.

Aktivitas pekerjaan tambahan untuk Administrator pendidikan, sekolah dasar dan menengah

  • Merencanakan dan memimpin kegiatan pengembangan profesional untuk guru, administrator, dan staf pendukung.
  • Berpartisipasi dalam kegiatan terkait pendidikan khusus, seperti menghadiri rapat dan memberikan bantuan kepada pendidik khusus di seluruh distrik.
  • Bertemu dengan lembaga federal, negara bagian, dan lokal untuk mendapatkan informasi terbaru tentang kebijakan dan membahas peningkatan program pendidikan.
  • Merencanakan, mengoordinasikan, dan mengawasi program logistik sekolah, seperti layanan bus dan makanan.
  • Mengoordinasikan dan mengarahkan kegiatan dan program ekstrakurikuler, seperti acara sepulang sekolah dan lomba atletik.
  • Membimbing dan mendukung anggota staf administrasi, seperti pengawas dan kepala sekolah.
  • Membuat rencana peningkatan sekolah dengan menggunakan data kinerja siswa.
  • Meninjau dan menyetujui program baru, atau merekomendasikan modifikasi program yang ada, mengajukan proposal program untuk persetujuan dewan sekolah jika diperlukan.
  • Mempersiapkan, memelihara, atau mengawasi persiapan dan pemeliharaan laporan dan rekaman kehadiran, aktivitas, perencanaan, atau personel.