मेंटर

Archetype 2 Mentor

किसी भी मेंटर से इन कामों में अच्छा काम करने की उम्मीद की जाती है:

  • दूसरों की डेवलपमेंट से जुड़ी ज़रूरतों को पहचानना और दूसरों को उनकी नॉलेज या स्किल्स को बेहतर बनाने के लिए कोचिंग देना, मेंटर करना, या किसी और तरह से मदद करना।
  • अपने नीचे काम करने वाले लोगों को गाइडेंस और डायरेक्शन देना, जिसमें परफॉर्मेंस स्टैंडर्ड तय करना और परफॉर्मेंस को मॉनिटर करना शामिल है।
  • दूसरों को किसी आइडिया को मानने या कंपनी के मकसद के हिसाब से अपने मन या कामों को बदलने के लिए मनाना।
  • दूसरों की एजुकेशनल ज़रूरतों को पहचानना, फॉर्मल एजुकेशनल या ट्रेनिंग प्रोग्राम या क्लास बनाना, और दूसरों को सिखाना या इंस्ट्रक्शन देना।

इनोवेटर

Archetype 5 Innovator

इनोवेटर्स के आमतौर पर चार मुख्य लक्ष्य होते हैं:

  • नए एप्लिकेशन, रिलेशनशिप, सिस्टम या प्रोडक्ट डेवलप करना या बनाना।
  • क्रिएटिव आइडिया या आर्टिस्टिक कंट्रीब्यूशन देना।
  • टेक्निकल रूप से अप-टू-डेट रहना और अपने काम में नई जानकारी का इस्तेमाल करना।
  • समस्याओं को हल करने के लिए नए तरीकों की बेंचमार्किंग, एक्सपेरिमेंट और टेस्टिंग करना।

अतिरिक्त जॉब एक्टिविटीज़: भाषा और साहित्य शिक्षक, हाई स्कूल

  • राइटिंग क्लास पढ़ाना।
  • उन स्टूडेंट्स की मदद करना जिन्हें क्लास के बाहर अपने कोर्सवर्क में और मदद चाहिए।
  • विदेश घूमने और परफॉर्मिंग आर्ट्स इवेंट्स में जाने जैसी कल्चरल और लिटरेरी एक्टिविटीज़ में हिस्सा लेना।
  • ओरिजिनल लिटरेरी पीस लिखना।
  • डिपार्टमेंट के लोगों, जैसे फैकल्टी और स्टूडेंट राइटिंग इंस्ट्रक्टर को रिक्रूट करना, ट्रेनिंग देना और सुपरवाइज़ करना।
  • स्टाफ का परफॉर्मेंस इवैल्यूएशन करना।
  • ऑनलाइन टेक्नोलॉजी का इस्तेमाल करके क्लास पढ़ाना।
  • क्लासरूम में डिस्कशन शुरू करना, उन्हें आसान बनाना और मॉडरेट करना।
  • स्टूडेंट्स के क्लास वर्किंग, असाइनमेंट और पेपर्स को इवैल्यूएट करना और ग्रेडिंग करना।
  • कोर्स मटीरियल तैयार करना, जैसे सिलेबस, होमवर्क असाइनमेंट और हैंडआउट्स।
  • अंडरग्रेजुएट या ग्रेजुएट स्टूडेंट्स के लिए पोएट्री, नॉवेल स्ट्रक्चर और ट्रांसलेशन और अडैप्टेशन जैसे टॉपिक्स पर लेक्चर तैयार करना और देना।
  • स्टूडेंट्स के अटेंडेंस रिकॉर्ड, ग्रेड और दूसरे ज़रूरी रिकॉर्ड मेंटेन करना।
  • पाठ्यक्रम, पाठ्यक्रम सामग्री, पाठ्यक्रम सामग्री और शिक्षण विधियों की योजना बनाना, मूल्यांकन और संशोधन करना।