מְפַקֵחַ
על מפקחים להיות מצוינים ב:
- הערכת גדלים, מרחקים וכמויות; או קביעת זמן, עלויות, משאבים או חומרים הדרושים לביצוע פעילות עבודה.
- התבוננות, קבלה והשגה של מידע מכל המקורות הרלוונטיים.
- זיהוי מידע על ידי סיווג, הערכה, זיהוי הבדלים או קווי דמיון, וגילוי שינויים בנסיבות או אירועים.
- בדיקת ציוד, מבנים או חומרים כדי לזהות את הגורם לשגיאות או בעיות או פגמים אחרים.
מגשר
מגשרים צריכים להיות מסוגלים:
- לספק סיוע אישי, טיפול רפואי, תמיכה רגשית או טיפול אישי אחר לאחרים כגון עמיתים לעבודה, לקוחות או מטופלים.
- לפתח יחסי עבודה בונים ושיתופי פעולה עם אחרים, ולשמור עליהם לאורך זמן.
- לפעול עבור אנשים או להתנהל ישירות עם הציבור. זה כולל שירות ללקוחות במסעדות ובחנויות, וקבלת לקוחות או אורחים.
- לנהל תלונות, ליישב סכסוכים ופתרון תלונות וסכסוכים, או לנהל משא ומתן אחר עם אחרים.
פעילויות עבודה נוספות הקשורות ל עוזרי פתולוגיית דיבור
- סיוע לקלינאי תקשורת בביצוע בדיקות סקר או הערכות של שפה, קול, שטף, הגייה או שמיעה עבור לקוחות.
- יישום תוכניות טיפול או פרוטוקולים לפי הוראות קלינאי תקשורת.
- סיוע לקלינאי תקשורת בתיקון או פיתוח מיומנויות דיבור ושפה.
- איסוף ועריכת נתונים לתיעוד ביצועי הלקוחות או הערכת איכות התוכניות.
- תיעוד התקדמות הלקוחות לקראת עמידה ביעדי הטיפול שנקבעו.
- בדיקה או תחזוקה של ציוד להבטחת ביצועים נאותים.
- עריכת מפגשי הכשרה בשירות, או תוכניות חינוך משפחתיות וקהילתיות.
- ביצוע משימות תומכות, כגון הכנת חומרים, שמירת רישומים, תחזוקת אספקה ותזמון פעילויות.
- הכנת תרשימים, גרפים או תצוגות חזותיות אחרות לתקשורת מידע על ביצועי הלקוחות.
- בחירה או הכנה של חומרי הדרכה בנושא שפת דיבור.
