آنها از طریق مصاحبه، تحقیق یا مشاهده، حقایق مربوط به رویدادهای دارای ارزش خبری را جمع‌آوری و تحلیل می‌کنند. آنها برای روزنامه، مجله خبری، رادیو یا تلویزیون گزارش تهیه می‌کنند و داستان می‌نویسند.

آنها محتوای مطالب را برای انتشار برنامه‌ریزی، هماهنگ یا ویرایش می‌کنند. آنها پیشنهادها و پیش‌نویس‌ها را برای انتشار احتمالی بررسی می‌کنند. شامل ویراستاران فنی نیز می‌شود.

آنها مطالب فنی مانند دفترچه راهنمای تجهیزات، ضمائم یا دستورالعمل‌های بهره‌برداری و نگهداری را می‌نویسند. آنها در کار طرح‌بندی کمک می‌کنند.

آنها متون تبلیغاتی را برای استفاده در نشریات یا رسانه‌های پخش می‌نویسند تا فروش کالاها و خدمات را ارتقا دهند.

آنها آثار مکتوب بدیع، مانند فیلمنامه، مقاله، نثر، شعر یا ترانه را برای انتشار یا اجرا خلق می‌کنند.

آنها زبان شفاهی یا اشاره را تفسیر می‌کنند، یا متن نوشتاری را از یک زبان به زبان دیگر ترجمه می‌کنند.

آنها تجهیزات صوتی و تصویری از جمله دوربین، میکروفون، بلندگو، پرده نمایش، پروژکتور، مانیتور، نورافکن، تجهیزات ضبط صدا، بردهای میکس و تجهیزات الکترونیکی مرتبط را برای کنسرت‌ها، رویدادهای ورزشی، جلسات و همایش‌ها، ارائه‌ها و کنفرانس‌های خبری راه‌اندازی و اداره می‌کنند.

آنها مطابق با مقررات دولتی، با استفاده از تجهیزات رادیوتلفن، ارتباطات را دریافت و ارسال می‌کنند. آنها تجهیزات را تعمیر می‌کنند.

آنها با ماشین‌آلات و تجهیزات برای ضبط، همگام‌سازی، میکس یا بازتولید موسیقی، صدا یا جلوه‌های صوتی در میادین ورزشی، تئاتر، استودیوهای ضبط یا تولیدات فیلم و ویدئو کار می‌کنند.

آنها دوره‌هایی مربوط به مفاهیم ریاضی، آمار و علوم آماری و کاربرد تکنیک‌های ریاضی بدیع و استاندارد در حل مسائل و موقعیت‌های خاص را تدریس می‌کنند. این شامل معلمانی می‌شود که عمدتاً مشغول تدریس هستند و همچنین معلمانی که ترکیبی از تدریس و تحقیق را انجام می‌دهند.