مبتکر
نوآوران معمولاً چهار هدف اصلی دارند:
- توسعه یا ایجاد برنامهها، روابط، سیستمها یا محصولات جدید.
- ارائه ایدههای خلاقانه یا مشارکتهای هنری.
- بهروز ماندن از نظر فنی و بهکارگیری دانش جدید در شغل خود.
- معیاریابی، آزمایش و آزمودن رویکردهای جدید برای حل مشکلات.
تکنسین
اغلب از تکنسینها این وظایف خواسته میشود:
- ارائه اسناد، دستورالعملهای دقیق، نقشهها یا مشخصات برای اطلاعرسانی به دیگران در مورد نحوه ساخت، مونتاژ، اصلاح، نگهداری یا استفاده از دستگاهها، قطعات، تجهیزات یا سازهها.
- استفاده از رایانهها و سیستمهای رایانهای (شامل سختافزار و نرمافزار) برای برنامهنویسی، نوشتن نرمافزار، تنظیم توابع، ورود دادهها یا پردازش اطلاعات.
- سرویس، تعمیر، کالیبراسیون، تنظیم، تنظیم دقیق یا آزمایش ماشینها، دستگاهها و تجهیزاتی که عمدتاً بر اساس اصول الکتریکی یا الکترونیکی (نه مکانیکی) کار میکنند.
سایر فعالیتهای شغلیمعلمان علوم کامپیوتر، دبیرستان
- نگهداری تجهیزات کامپیوتری مورد استفاده در آموزش.
- ارزیابی و نمرهدهی به کارهای کلاسی، کارهای آزمایشگاهی، تکالیف و مقالات دانشجویان.
- نگهداری سوابق حضور و غیاب، نمرات و سایر سوابق مورد نیاز دانشجویان.
- تهیه و ارائه سخنرانی برای دانشجویان کارشناسی یا کارشناسی ارشد در مورد موضوعاتی مانند برنامهنویسی، ساختار دادهها و طراحی نرمافزار.
- تهیه مطالب درسی، مانند سرفصلها، تکالیف و جزوات.
- تدوین، مدیریت و نمرهدهی امتحانات یا واگذاری این کار به دیگران.
- اطلاع از پیشرفتهای این حوزه با مطالعه متون علمی روز، صحبت با همکاران و شرکت در کنفرانسهای حرفهای.
- شروع، تسهیل و مدیریت بحثهای کلاسی.
- برنامهریزی، ارزیابی و اصلاح برنامههای درسی، محتوای دوره، مواد درسی و روشهای آموزش.
- نظارت بر کار آزمایشگاهی دانشجویان.
- حفظ ساعات اداری منظم برای مشاوره و کمک به دانشجویان.
