Igalt mentorilt oodatakse head sooritust järgmistes valdkondades:

• Teiste arenguvajaduste väljaselgitamine ning juhendamine, mentorlus või muul viisil teiste abistamine teadmiste või oskuste parandamisel.
• Alluvatele juhiste ja suuniste pakkumine, sealhulgas tulemuslikkuse standardite seadmine ja tulemuslikkuse jälgimine.
• Teiste veenmine ideed aktsepteerima või muul viisil oma meelt või tegevust vastavalt ettevõtte eesmärkidele muutma.
• Teiste haridusvajaduste väljaselgitamine, ametlike haridus- või koolitusprogrammide või -kursuste väljatöötamine ning teiste õpetamine või juhendamine.

Iga juhendaja peaks silma paistma järgmistes valdkondades:

• Materjalide, sündmuste või keskkonna kohta käiva teabe jälgimine ja läbivaatamine.
• Tegelike või potentsiaalsete probleemide tuvastamine või hindamine.
• Ressursside jälgimine ja kontrollimine ning raha kulutamise järelevalve.

• Noorem- ja täiendõppejõudude juhendamine.
• Klassiruumis toimuvate arutelude algatamine, vahendamine ja modereerimine.
• Loengute ettevalmistamine ja pidamine bakalaureuse- või magistriõppe üliõpilastele sellistel teemadel nagu farmakoloogia, vaimse tervise õendus ja kogukonna tervishoiupraktikad.
• Valdkonna arengutega kursis olemine, lugedes ajakohast kirjandust, vesteldes kolleegidega ja osaledes erialastel konverentsidel.
• Kursusematerjalide, näiteks õppekavade, kodutööde ja jaotusmaterjalide ettevalmistamine.
• Üliõpilaste laboratoorsete ja kliiniliste tööde juhendamine.
• Üliõpilaste auditoorsete tööde, laboratoorsete ja kliiniliste tööde, ülesannete ja tööde hindamine ja arvestus.
• Koostöö kolleegidega õpetamis- ja uurimisküsimuste lahendamisel.
• Õppekavade, kursuse sisu, õppematerjalide ja õpetamismeetodite planeerimine, hindamine ja muutmine.
• Kliinilise hariduse vajaduste ning patsientide ja klientide õpetamisvajaduste hindamine mitmesuguste meetodite abil.
• Eksamite koostamine, läbiviimine ja hindamine või nende tööde teistele määramine.