Igalt mentorilt oodatakse head sooritust järgmistes valdkondades:

• Teiste arenguvajaduste väljaselgitamine ning juhendamine, mentorlus või muul viisil teiste abistamine teadmiste või oskuste parandamisel.
• Alluvatele juhiste ja suuniste pakkumine, sealhulgas tulemuslikkuse standardite seadmine ja tulemuslikkuse jälgimine.
• Teiste veenmine ideed aktsepteerima või muul viisil oma meelt või tegevust vastavalt ettevõtte eesmärkidele muutma.
• Teiste haridusvajaduste väljaselgitamine, ametlike haridus- või koolitusprogrammide või -kursuste väljatöötamine ning teiste õpetamine või juhendamine.

Tehnikutelt küsitakse sageli järgmisi ülesandeid:

• Dokumentatsiooni, üksikasjalike juhiste, jooniste või spetsifikatsioonide esitamine, et teavitada teisi seadmete, osade, sisseseade või konstruktsioonide valmistamisest, ehitamisest, kokkupanekust, muutmisest, hooldamisest või kasutamisest.
• Arvutite ja arvutisüsteemide (sh riist- ja tarkvara) kasutamine programmeerimiseks, tarkvara kirjutamiseks, funktsioonide seadistamiseks, andmete sisestamiseks või teabe töötlemiseks.
• Peamiselt elektri- või elektroonikapõhimõtetel (mitte mehaanilistel) töötavate masinate, seadmete ja varustuse hooldamine, remontimine, kalibreerimine, reguleerimine, peenhäälestamine või testimine.

• Laboratoorsete tegevuste ja õppematerjalide, näiteks õppekavade, kodutööde ja jaotusmaterjalide ettevalmistamine.
• Tudengite abistamine kursusetöödega väljaspool tunde lisatuge vajavatel üliõpilastel.
• Tudengitele kursustega seotud kogemuste pakkumine, näiteks ekskursioonid väljaspool klassiruumi.
• Artiklite retsenseerimine ajakirjades avaldamiseks.
• Ülikoolilinnaku ja kogukonnaüritustel osalemine, näiteks avalike ettekannete pidamine.
• Loengute ettevalmistamine ja pidamine bakalaureuse- või magistriõppe üliõpilastele sellistel teemadel nagu molekulaarbioloogia, merebioloogia ja botaanika.
• Tudengite auditoorsete tööde, laboratoorsete tööde, ülesannete ja tööde hindamine ja hindamine.
• Eksamitööde koostamine, läbiviimine ja hindamine või nende tööde teistele määramine.
• Tudengite laboratoorsete tööde juhendamine.
• Valdkonna arengutega kursis olemine, lugedes uusimat kirjandust, vesteldes kolleegidega ja osaledes erialastel konverentsidel.
• Tudengite kohaloleku, hinnete ja muude nõutavate dokumentide haldamine.