Innovador

Archetype 5 Innovator

Los innovadores suelen tener cuatro objetivos principales:

  • Desarrollar o crear nuevas aplicaciones, relaciones, sistemas o productos.
  • Aportar ideas creativas o contribuciones artísticas.
  • Mantenerse al día técnicamente y aplicar los nuevos conocimientos a su trabajo.
  • Evaluar, experimentar y probar enfoques novedosos para la resolución de problemas.

Analista

Archetype 3 Analyzer

Los analistas suelen realizar las siguientes tareas:

  • Identificar los principios, razones o hechos subyacentes de la información mediante su descomposición en partes separadas.
  • Utilizar la información relevante y el criterio individual para determinar si los eventos o procesos cumplen con las leyes, regulaciones o estándares.
  • Evaluar el valor, la importancia o la calidad de las cosas o las personas.
  • Recopilar, codificar, categorizar, calcular, tabular, auditar o verificar la información o los datos.

Otras actividades laborales relacionadas con Profesores de ciencias agrícolas, educación postsecundaria

  • Preparar materiales del curso, como programas de estudio, tareas y folletos.
  • Evaluar y calificar el trabajo de clase, el trabajo de laboratorio, las tareas y los documentos de los estudiantes.
  • Mantenerse al día de los avances en el campo leyendo literatura actual, hablando con colegas y participando en conferencias profesionales.
  • Preparar y dictar conferencias a estudiantes de pregrado o posgrado sobre temas como producción de cultivos, genética de plantas y química del suelo.
  • Iniciar, facilitar y moderar debates en clase.
  • Realizar investigaciones en un campo particular de conocimiento y publicar hallazgos en revistas profesionales, libros o medios electrónicos.
  • Supervisar sesiones de laboratorio y trabajo de campo y coordinar operaciones de laboratorio.
  • Supervisar la docencia, las prácticas y el trabajo de investigación de pregrado o posgrado.
  • Compilar, administrar y calificar exámenes, o asignar este trabajo a otros.
  • Asesorar a los estudiantes sobre planes de estudio académicos y vocacionales y sobre cuestiones profesionales.