Se espera que cualquier mentor se desempeñe eficazmente en:

• Identificar las necesidades de desarrollo de los demás y orientarlos, guiarlos o ayudarlos a mejorar sus conocimientos o habilidades.
• Orientar y dirigir a sus subordinados, incluyendo el establecimiento de estándares de desempeño y la supervisión del mismo.
• Convencer a otros para que acepten una idea o cambien de opinión o acciones de acuerdo con los objetivos de la empresa.
• Identificar las necesidades educativas de los demás, desarrollar programas o clases de educación o capacitación formal, y enseñar o instruir a otros.

Cualquier supervisor debe destacar en:

• Supervisar y revisar información de materiales, eventos o del entorno.
• Detectar o evaluar problemas, ya sean reales o potenciales.
• Monitorear y controlar los recursos y vigilar los gastos.

• Mentoría de profesores jóvenes y adjuntos.
• Iniciar, facilitar y moderar debates en clase.
• Preparar e impartir conferencias a estudiantes de pregrado o posgrado sobre temas como farmacología, enfermería de salud mental y prácticas de atención sanitaria comunitaria.
• Mantenerse al día de los avances en el campo mediante la lectura de bibliografía actual, conversaciones con colegas y participación en congresos profesionales.
• Preparar materiales del curso, como programas de estudio, tareas y folletos.
• Supervisar el trabajo de laboratorio y clínico de los estudiantes.
• Evaluar y calificar el trabajo de clase, de laboratorio y clínico, las tareas y los trabajos académicos de los estudiantes.
• Colaborar con colegas para abordar cuestiones de docencia e investigación.
• Planificar, evaluar y revisar planes de estudio, contenido del curso, materiales del curso y métodos de instrucción.
• Evaluar las necesidades de formación clínica y las necesidades de enseñanza de pacientes y clientes utilizando diversos métodos.
• Recopilar, administrar y calificar exámenes, o asignar este trabajo a otros.