Mediador

Archetype 7 Mediator

Los mediadores deben ser capaces de:

  • Brindar asistencia personal, atención médica, apoyo emocional u otros cuidados personales a otras personas, como compañeros de trabajo, clientes o pacientes.
  • Desarrollar relaciones laborales constructivas y de cooperación con los demás y mantenerlas a lo largo del tiempo.
  • Trabajar para las personas o tratar directamente con el público. Esto incluye atender a clientes en restaurantes y tiendas, y recibir a clientes o invitados.
  • Gestionar quejas, resolver disputas y resolver quejas y conflictos, o negociar con otros.

Estratega

Archetype 8 Strategist

La mayoría de los estrategas deberían destacar en:

  • Establecer objetivos a largo plazo y especificar las estrategias y acciones para alcanzarlos.
  • Analizar la información y evaluar los resultados para elegir la mejor solución y resolver problemas.
  • Desarrollar metas y planes específicos para priorizar, organizar y completar su trabajo.
  • Programar eventos, programas y actividades, así como el trabajo de otros.

Otras actividades laborales relacionadas con Consejeros educativos, de orientación, escolares y vocacionales

  • Consultar con padres o tutores, maestros, administradores y otros profesionales para discutir el progreso de los niños, resolver problemas de comportamiento, académicos y de otro tipo, y para determinar prioridades para los estudiantes y sus necesidades de recursos.
  • Evaluar las habilidades, intereses y características de personalidad de los estudiantes o individuos, utilizando pruebas, registros, entrevistas o fuentes profesionales.
  • Identificar casos de abuso doméstico u otros problemas familiares y alentar a los estudiantes o padres a buscar ayuda adicional de profesionales de la salud mental.
  • Asesorar a los estudiantes sobre temas educativos, como seleccionar cursos y programas, programación y registro de clases, adaptación escolar, ausentismo, hábitos de estudio y planificación profesional.
  • Colaborar con maestros y administradores en el desarrollo, evaluación y revisión de programas escolares y en la preparación de horarios maestros para ofertas curriculares.
  • Asistir a reuniones, conferencias educativas y talleres de capacitación y servir en comités.