Καινοτόμοι

Οι καινοτόμοι συνήθως έχουν τέσσερις κύριους στόχους:
- Ανάπτυξη ή δημιουργία νέων εφαρμογών, σχέσεων, συστημάτων ή προϊόντων.
- Παροχή δημιουργικών ιδεών ή καλλιτεχνικών συνεισφορών.
- Τεχνική ενημέρωση και εφαρμογή νέων γνώσεων στην εργασία τους.
- Συγκριτική αξιολόγηση, πειραματισμός και δοκιμή νέων προσεγγίσεων για την επίλυση προβλημάτων.
Επιθεωρητής

Οι επιθεωρητές θα πρέπει να είναι εξαιρετικοί στο να:
- Εκτιμούν μεγεθών, αποστάσεων και ποσοτήτων ή να προσδιορίζουν τον χρόνο, το κόστος, τους πόρους ή τα υλικά που απαιτούνται για την εκτέλεση μιας εργασιακής δραστηριότητας.
- Παρατηρούν, λαμβάνουν και με άλλο τρόπο αποκτούν πληροφορίες από όλες τις σχετικές πηγές.
- Εντοπίζουν πληροφορίες κατηγοριοποιώντας, εκτιμώντας, αναγνωρίζοντας διαφορές ή ομοιότητες και εντοπίζοντας αλλαγές σε περιστάσεις ή γεγονότα.
- Επιθεωρούν εξοπλισμό, δομές ή υλικά για να εντοπίζουν την αιτία σφαλμάτων ή άλλων προβλημάτων ή ελαττωμάτων.
Άλλες Επαγγελματικές Δραστηριότητες για Καθηγητές Ατμοσφαιρικών, Γεωπονικών, Θαλάσσιων και Διαστημικών Επιστημών, Λύκειο
- Αγορά και συντήρηση εξοπλισμού για την υποστήριξη ερευνητικών έργων.
- Αναθεώρηση εργασιών ή συμμετοχή σε συντακτικές επιτροπές επιστημονικών περιοδικών και αναθεώρηση προτάσεων επιχορήγησης για ομοσπονδιακούς φορείς.
- Απάντηση σε ερωτήσεις από το κοινό και τα μέσα ενημέρωσης.
- Διεξαγωγή έρευνας σε συγκεκριμένο πεδίο γνώσης και δημοσίευση ευρημάτων σε επαγγελματικά περιοδικά, βιβλία ή ηλεκτρονικά μέσα.
- Σύνταξη προτάσεων επιχορήγησης για την εξασφάλιση εξωτερικής ερευνητικής χρηματοδότησης.
- Παρακολούθηση των εξελίξεων στον τομέα μέσω της ανάγνωσης της τρέχουσας βιβλιογραφίας, της συζήτησης με συναδέλφους και της συμμετοχής σε επαγγελματικά συνέδρια.
- Επίβλεψη προπτυχιακών ή μεταπτυχιακών φοιτητών, πρακτικής άσκησης και ερευνητικής εργασίας.
- Προετοιμασία και παράδοση διαλέξεων σε προπτυχιακούς ή μεταπτυχιακούς φοιτητές σε θέματα όπως η δομική γεωλογία, η μικρομετεωρολογία και η ατμοσφαιρική θερμοδυναμική.
- Επίβλεψη εργαστηριακής εργασίας και εργασίας πεδίου.
- Αξιολόγηση και βαθμολόγηση της εργασίας, των εργασιών και των εργασιών των φοιτητών.
- Προετοιμασία εκπαιδευτικού υλικού, όπως προγράμματα σπουδών, εργασίες για το σπίτι και φυλλάδια.







