Die meisten Strategen zeichnen sich durch folgende Fähigkeiten aus:

• Festlegung langfristiger Ziele und Festlegung der Strategien und Maßnahmen zu deren Erreichung.
• Analyse von Informationen und Auswertung von Ergebnissen, um die beste Lösung zu finden und Probleme zu lösen.
• Entwicklung spezifischer Ziele und Pläne zur Priorisierung, Organisation und Erledigung der Arbeit.
• Planung von Veranstaltungen, Programmen und Aktivitäten sowie der Arbeit anderer.

Von jedem Mentor wird erwartet, dass er/sie gute Leistungen erbringt in:

• Erkennen des Entwicklungsbedarfs anderer und Coaching, Mentoring oder anderweitige Unterstützung bei der Verbesserung ihrer Kenntnisse und Fähigkeiten.
• Bereitstellung von Anleitung und Anleitung für Untergebene, einschließlich der Festlegung von Leistungsstandards und der Leistungsüberwachung.
• Überzeugen anderer, eine Idee zu akzeptieren oder ihre Meinung oder ihr Handeln im Einklang mit den Unternehmenszielen zu ändern.
• Erkennen des Bildungsbedarfs anderer, Entwickeln formaler Bildungs- oder Schulungsprogramme oder -kurse und Unterrichten oder Anleiten anderer.

• Bewertung und Benotung der Klassenarbeiten, Aufgaben und Hausarbeiten der Studierenden.
• Pflege der Anwesenheitslisten, Noten und anderer erforderlicher Unterlagen der Studierenden.
• Vorbereitung und Abhalten von Vorlesungen für Bachelor- und Masterstudenten zu Themen wie Anatomie, therapeutische Freizeitgestaltung und Konditionstheorie.
• Vorbereitung von Kursmaterialien wie Lehrplänen, Hausaufgaben und Handouts.
• Zusammenstellung, Durchführung und Benotung von Prüfungen oder Zuweisung dieser Arbeiten an Dritte.
• Einhaltung regelmäßiger Sprechstunden zur Beratung und Unterstützung der Studierenden.
• Planung, Bewertung und Überarbeitung von Lehrplänen, Kursinhalten, Kursmaterialien und Unterrichtsmethoden.
• Initiierung, Erleichterung und Moderation von Unterrichtsdiskussionen.
• Auf dem Laufenden bleiben über Entwicklungen auf dem Gebiet durch Lektüre aktueller Literatur, Gespräche mit Kollegen und Teilnahme an Fachkonferenzen.
• Beratung der Studierenden zu akademischen und beruflichen Lehrplänen und Karrierefragen.