Stratege

Die meisten Strategen zeichnen sich durch folgende Fähigkeiten aus:
- Festlegung langfristiger Ziele und Festlegung der Strategien und Maßnahmen zu deren Erreichung.
- Analyse von Informationen und Auswertung von Ergebnissen, um die beste Lösung zu finden und Probleme zu lösen.
- Entwicklung spezifischer Ziele und Pläne zur Priorisierung, Organisation und Erledigung der Arbeit.
- Planung von Veranstaltungen, Programmen und Aktivitäten sowie der Arbeit anderer.
Mediator

Mediatoren sollten in der Lage sein:
- Anderen, wie Kollegen, Kunden oder Patienten, persönliche Hilfe, medizinische Versorgung, emotionale Unterstützung oder andere persönliche Betreuung zu bieten.
- Konstruktive und kooperative Arbeitsbeziehungen zu anderen aufzubauen und langfristig aufrechtzuerhalten.
- Für andere tätig zu sein oder direkt mit der Öffentlichkeit zu verhandeln. Dazu gehört die Bedienung von Kunden in Restaurants und Geschäften sowie der Empfang von Klienten oder Gästen.
- Beschwerden zu bearbeiten, Streitigkeiten zu schlichten, Missstände und Konflikte zu lösen oder anderweitig mit anderen zu verhandeln.
Weitere berufliche Tätigkeiten im Zusammenhang mit Bildungsadministratoren, Vorschule und Kindertagesstätte/-programm
- Beratung mit Eltern und Personal zur Erörterung von Bildungsaktivitäten und -richtlinien sowie Verhaltens- oder Lernproblemen von Schülern.
- Erstellen und Pflegen von Anwesenheits-, Aktivitäts-, Planungs-, Buchhaltungs- oder Personalberichten und -aufzeichnungen für Beamte und Behörden oder Leiten von Vorbereitungs- und Wartungsaktivitäten.
- Festlegen von Bildungsstandards und -zielen, Mithilfe bei der Ausarbeitung von Richtlinien, Verfahren und Programmen zu deren Umsetzung.
- Überwachen des Lernfortschritts der Schüler und Unterstützung von Schülern und Lehrern bei der Lösung von Problemen.
- Festlegen der Mittelzuweisung für Personal, Bedarf, Materialien und Ausrüstung und Genehmigen von Käufen.
- Rekrutieren, Einstellen, Schulen und Bewerten von Grund- und Zusatzpersonal und Empfehlen von Personalmaßnahmen für Programme und Dienstleistungen.
- Leiten und Koordinieren der Aktivitäten von Lehrern oder Administratoren in Kindertagesstätten, Schulen, öffentlichen Behörden oder Institutionen.
- Planen, Leiten und Überwachen von Unterrichtsmethoden und -inhalten von Bildungs-, Berufs- oder Schüleraktivitätsprogrammen.