Inspektoren sollten über hervorragende Fähigkeiten verfügen in:

• Größen, Entfernungen und Mengen schätzen oder den Zeit-, Kosten-, Ressourcen- oder Materialbedarf für eine Arbeitstätigkeit ermitteln.
• Informationen aus allen relevanten Quellen beobachten, empfangen und anderweitig beschaffen.
• Informationen durch Kategorisieren, Schätzen, Erkennen von Unterschieden oder Ähnlichkeiten sowie Erkennen von Veränderungen in Umständen oder Ereignissen identifizieren.
• Geräte, Strukturen oder Materialien prüfen, um die Ursache von Fehlern, anderen Problemen oder Mängeln zu ermitteln.

Von jedem Mentor wird erwartet, dass er/sie gute Leistungen erbringt in:

• Erkennen des Entwicklungsbedarfs anderer und Coaching, Mentoring oder anderweitige Unterstützung bei der Verbesserung ihrer Kenntnisse und Fähigkeiten.
• Bereitstellung von Anleitung und Anleitung für Untergebene, einschließlich der Festlegung von Leistungsstandards und der Leistungsüberwachung.
• Überzeugen anderer, eine Idee zu akzeptieren oder ihre Meinung oder ihr Handeln im Einklang mit den Unternehmenszielen zu ändern.
• Erkennen des Bildungsbedarfs anderer, Entwickeln formaler Bildungs- oder Schulungsprogramme oder -kurse und Unterrichten oder Anleiten anderer.

• Recherche in einem bestimmten Wissensgebiet durchführen und Ergebnisse in Fachzeitschriften, Büchern, elektronischen Medien oder auf Fachkonferenzen präsentieren.
• Sich über Entwicklungen im Fachgebiet auf dem Laufenden halten, indem Sie aktuelle Literatur lesen, mit Kollegen sprechen, Präsentationen auf Konferenzen halten und in Ausschüssen von Berufsverbänden mitarbeiten.
• Online-Kurse entwickeln und unterrichten.
• Manuskripte für Fachzeitschriften bearbeiten.
• Kursmaterialien wie Lehrpläne, Hausaufgaben und Handouts vorbereiten.
• Vorlesungen für Bachelor- oder Masterstudenten zu Themen wie Sammlungsentwicklung, Archivierungsmethoden sowie Indizierung und Abstrahierung vorbereiten und halten.
• Klassenarbeiten, Aufgaben und Hausarbeiten der Studenten bewerten und benoten.
• Diskussionen im Unterricht initiieren, erleichtern und moderieren.
• Lehrpläne, Kursinhalte, Kursmaterialien und Unterrichtsmethoden planen, bewerten und überarbeiten.
• Anwesenheitslisten, Noten und andere erforderliche Aufzeichnungen der Studenten führen.