Enhver mentor forventes at præstere godt i at:

• Identificere andres udviklingsbehov og coache, mentorere eller på anden måde hjælpe andre med at forbedre deres viden eller færdigheder.
• Give vejledning og retning til underordnede, herunder fastsætte præstationsstandarder og overvåge præstation.
• Overbevise andre om at acceptere en idé eller på anden måde ændre deres mening eller handlinger i overensstemmelse med virksomhedens mål.
• Identificere andres uddannelsesbehov, udvikle formelle uddannelses- eller træningsprogrammer eller -klasser og undervise eller instruere andre.

Innovatorer har normalt fire hovedmål:

• Udvikling eller skabelse af nye applikationer, relationer, systemer eller produkter.
• At levere kreative ideer eller kunstneriske bidrag.
• At holde sig teknisk opdateret og anvende ny viden i sit job.
• At benchmarke, eksperimentere og teste nye tilgange til problemløsning.

• Igangsætte, facilitere og moderere diskussioner i klasseværelset.
• Evaluere og bedømme studerendes arbejde, opgaver og opgaver.
• Forberede og afholde forelæsninger for bachelor- eller kandidatstuderende om emner som familieadfærd, børns og unges mentale sundhed eller evaluering af sociale interventioner.
• Holde sig ajour med udviklingen inden for feltet ved at læse aktuel litteratur, tale med kolleger og deltage i professionelle konferencer.
• Udføre forskning inden for et bestemt vidensområde og publicere resultater i fagtidsskrifter, bøger eller elektroniske medier.
• Vejlede studerendes laboratorie- og feltarbejde.
• Udarbejde kursusmaterialer, såsom pensum, hjemmeopgaver eller udleverede opgaver.
• Vejlede undervisning, praktikophold og forskningsarbejde på bachelor- eller kandidatniveau.
• Opretholde regelmæssige kontortider for at rådgive og hjælpe studerende.
• Planlægge, evaluere og revidere pensum, kursusindhold, kursusmaterialer og undervisningsmetoder.