Studují povahu a využití oblastí zemského povrchu, přičemž propojují a interpretují interakce fyzikálních a kulturních jevů. Provádějí výzkum fyzikálních aspektů regionu, včetně krajinných forem, podnebí, půd, rostlin a živočichů. Zkoumají sociální charakteristiky, ekonomické aktivity, politickou organizaci a vzájemnou závislost daného regionu.

Provádějí výzkum, jehož cílem je rekonstruovat záznamy o minulém lidském životě a kultuře z lidských ostatků, artefaktů, architektonických prvků a struktur získaných vykopávkami, podvodními průzkumy nebo jinými způsoby objevování.

Zkoumají, hodnotí a stanovují veřejnou politiku týkající se původu lidí; jejich fyzického, sociálního, jazykového a kulturního vývoje; a jejich chování, stejně jako kultur, organizací a institucí, které lidé vytvořili.

Vypracovávají komplexní plány a programy pro využívání pozemků a fyzického zařízení v jurisdikcích, jako jsou města, okresy a metropolitní oblasti.

Studují lidskou společnost a sociální chování zkoumáním skupin a sociálních institucí, které lidé tvoří, a také různých sociálních, náboženských, politických a obchodních organizací. Studují chování a interakci skupin, sledují jejich původ a růst a analyzují vliv skupinových aktivit na jednotlivé členy.

Aplikují teorie a principy neuropsychologie k diagnostice a léčbě poruch vyšších mozkových funkcí.

Aplikují principy psychologie na problémy v oblasti lidských zdrojů, administrativy, managementu, prodeje a marketingu. Provádějí činnosti, které mohou zahrnovat plánování politik, testování a výběr zaměstnanců, školení a rozvoj a organizační rozvoj a analýzu. Spolupracují s managementem na organizaci pracovního prostředí s cílem zlepšit produktivitu pracovníků.

Posuzují problémy jednotlivců pomocí anamnézy, rozhovorů a pozorování a poskytují individuální nebo skupinové poradenské služby, které jednotlivcům pomáhají dosáhnout efektivnějšího osobního, sociálního, vzdělávacího a profesního rozvoje a adaptace.

Diagnostikují nebo hodnotí duševní a emocionální poruchy jednotlivců prostřednictvím pozorování, rozhovorů a psychologických testů a formulují a spravují léčebné programy.

Zkoumají procesy učení a výuky a rozvíjejí psychologické principy a techniky použitelné pro vzdělávací problémy.