Od každého mentora se očekává, že bude podávat dobré výkony v:

• Identifikaci rozvojových potřeb ostatních a koučování, mentorování nebo jiné pomoci ostatním zlepšit jejich znalosti či dovednosti.
• Poskytování vedení a směru podřízeným, včetně stanovení výkonnostních standardů a sledování výkonu.
• Přesvědčování ostatních, aby přijali myšlenku nebo jinak změnili své názory či jednání v souladu s cíli společnosti.
• Identifikaci vzdělávacích potřeb ostatních, vývoji formálních vzdělávacích nebo školicích programů nebo kurzů a výuce nebo instruktáži ostatních.

Od každého mentora se očekává, že bude podávat dobré výkony v:

• Identifikaci rozvojových potřeb ostatních a koučování, mentorování nebo jiné pomoci ostatním zlepšit jejich znalosti či dovednosti.
• Poskytování vedení a směru podřízeným, včetně stanovení výkonnostních standardů a sledování výkonu.
• Přesvědčování ostatních, aby přijali myšlenku nebo jinak změnili své názory či jednání v souladu s cíli společnosti.
• Identifikaci vzdělávacích potřeb ostatních, vývoji formálních vzdělávacích nebo školicích programů nebo kurzů a výuce nebo instruktáži ostatních.

• Stanovení a vymáhání pravidel chování a postupů pro udržování pořádku mezi studenty.
• Výuka prostřednictvím přednášek, diskusí a demonstrací v jednom nebo více předmětech, jako je angličtina, matematika nebo společenské vědy.
• Stanovení srozumitelných cílů pro všechny lekce, jednotky a projekty a sdělení těchto cílů studentům.
• Příprava, administrace a známkování testů a úkolů pro hodnocení pokroku studentů.
• Příprava materiálů a učeben pro výukové aktivity.
• Přizpůsobování výukových metod a výukových materiálů různým potřebám a zájmům studentů.
• Vedení přesných a důkladných záznamů o studentech v souladu se zákony, okresními zásadami a administrativními předpisy.
• Zadávání a známkování hodinových a domácích úkolů.
• Pozorování a hodnocení výkonu, chování, sociálního rozvoje a fyzického zdraví studentů.
• Vymáhání všech administrativních zásad a pravidel upravujících studenty.