Stratég

Archetype 8 Strategist

Většina stratégů by měla vynikat v:

  • Stanovení dlouhodobých cílů a specifikaci strategií a akcí k jejich dosažení.
  • Analýze informací a vyhodnocování výsledků s cílem vybrat nejlepší řešení a vyřešit problémy.
  • Vypracování konkrétních cílů a plánů pro stanovení priorit, organizaci a plnění vaší práce.
  • Plánování akcí, programů a aktivit, jakož i práce ostatních.

Stratég

Archetype 8 Strategist

Většina stratégů by měla vynikat v:

  • Stanovení dlouhodobých cílů a specifikaci strategií a akcí k jejich dosažení.
  • Analýze informací a vyhodnocování výsledků s cílem vybrat nejlepší řešení a vyřešit problémy.
  • Vypracování konkrétních cílů a plánů pro stanovení priorit, organizaci a plnění vaší práce.
  • Plánování akcí, programů a aktivit, jakož i práce ostatních.

Další pracovní činnosti související s Učitelé domácí ekonomie, střední škola

  • Hodnocení a známkování práce studentů ve třídě, laboratorních prací, projektů, úkolů a seminárních prací.
  • Zahajování, usnadňování a moderování diskusí ve třídě.
  • Příprava a vedení přednášek pro studenty bakalářského nebo magisterského studia na témata, jako je potravinářská věda, výživa a péče o děti.
  • Příprava studijních materiálů, jako jsou osnovy, domácí úkoly a pracovní materiály.
  • Sledování vývoje v oboru čtením aktuální literatury, rozhovory s kolegy a účastí na odborných konferencích.
  • Vedení záznamů o docházce studentů, známkách a dalších požadovaných záznamech.
  • Plánování, hodnocení a revize učebních osnov, obsahu kurzů, studijních materiálů a metod výuky.
  • Sestavování, administrace a známkování zkoušek nebo zadávání této práce jiným.
  • Poradenství studentům v oblasti akademických a odborných osnov a v otázkách kariéry.
  • Dodržování pravidelných konzultačních hodin pro poradenství a pomoc studentům.