Mentor

Archetype 2 Mentor

S’espera que qualsevol mentor tingui un bon rendiment en:

  • Identificar les necessitats de desenvolupament dels altres i entrenar, fer de mentor o ajudar els altres a millorar els seus coneixements o habilitats.
  • Proporcionar orientació i direcció als subordinats, incloent-hi l’establiment d’estàndards de rendiment i el seguiment del rendiment.
  • Convèncer els altres perquè acceptin una idea o que canviïn d’opinió o accions d’acord amb els objectius de l’empresa.
  • Identificar les necessitats educatives dels altres, desenvolupar programes o classes educatives o de formació formals, i ensenyar o instruir altres persones.

Inspector

Archetype 6 Inspector

Els inspectors han de ser molt bons en:

  • Estimar mides, distàncies i quantitats; o determinar el temps, els costos, els recursos o els materials necessaris per dur a terme una activitat laboral.
  • Observar, rebre i obtenir informació de totes les fonts rellevants.
  • Identificar informació categoritzant, estimant, reconeixent diferències o similituds i detectant canvis en les circumstàncies o esdeveniments.
  • Inspeccionar equips, estructures o materials per identificar la causa d’errors o altres problemes o defectes.

Altres activitats laborals : Professors d’història, postsecundària

  • Revisar llibres i articles de revistes per a la seva possible publicació.
  • Desenvolupar, mantenir i impartir cursos en línia.
  • Impartir cursos comunitaris i parlar amb grups i organitzacions locals.
  • Preparar i impartir conferències a estudiants de grau o postgrau sobre temes com ara història antiga, civilitzacions de la postguerra i la història dels països del tercer món.
  • Avaluar i qualificar el treball de classe, les tasques i els treballs dels estudiants.
  • Preparar materials del curs, com ara programes, tasques per a casa i apunts.
  • Compilar, administrar i qualificar exàmens, o assignar aquest treball a altres persones.
  • Iniciar, facilitar i moderar debats a l’aula.
  • Mantenir-se al dia dels desenvolupaments en el camp llegint literatura actual, parlant amb col·legues i participant en conferències professionals.
  • Mantenir registres d’assistència dels estudiants, qualificacions i altres registres necessaris.
  • Planificar, avaluar i revisar els currículums, el contingut del curs, els materials del curs i els mètodes d’instrucció.