Yenilikçi

Archetype 5 Innovator

Yenilikçilerin genellikle dört ana hedefi vardır:

  • Yeni uygulamalar, ilişkiler, sistemler veya ürünler geliştirmek veya yaratmak.
  • Yaratıcı fikirler veya sanatsal katkılar sunmak.
  • Teknik olarak güncel kalmak ve yeni bilgileri işinize uygulamak.
  • Sorunları çözmek için yeni yaklaşımları kıyaslamak, denemek ve test etmek.

Mentor

Archetype 2 Mentor

Bir mentordan aşağıdaki konularda başarılı olması beklenir:

  • Başkalarının gelişim ihtiyaçlarını belirlemek ve onlara koçluk, mentorluk yaparak veya başka şekillerde bilgi ve becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak.
  • Performans standartları belirlemek ve performansı izlemek de dahil olmak üzere astlara rehberlik ve yönlendirme sağlamak.
  • Başkalarını bir fikri kabul etmeye veya şirket hedeflerine uygun olarak fikirlerini veya eylemlerini değiştirmeye ikna etmek.
  • Başkalarının eğitim ihtiyaçlarını belirlemek, resmi eğitim veya öğretim programları veya dersleri geliştirmek ve başkalarına eğitim vermek veya talimat vermek.

Ek iş faaliyetleri : Antropoloji ve arkeoloji öğretmenleri, lise

  • Belirli bir bilgi alanında araştırma yapmak ve bulguları profesyonel dergilerde, kitaplarda, elektronik medyada veya profesyonel konferanslarda sunmak.
  • Dış araştırma fonu temin etmek için hibe teklifleri yazmak ve başkalarının hibe tekliflerini incelemek.
  • Kitaplarda ve profesyonel dergilerde yayınlanacak makaleleri incelemek.
  • Güncel literatürü okuyarak, meslektaşlarla görüşerek ve profesyonel konferanslara katılarak alandaki gelişmeleri takip etmek.
  • Araştırma yöntemleri, kentsel antropoloji ve dil ve kültür gibi konularda lisans veya yüksek lisans öğrencilerine ders hazırlamak ve sunmak.
  • Öğrencilerin sınıf çalışmalarını, ödevlerini ve makalelerini değerlendirmek ve notlandırmak.
  • Sınıf tartışmalarını başlatmak, kolaylaştırmak ve yönetmek.
  • Lisans veya yüksek lisans öğrencilerinin öğretim, staj ve araştırma çalışmalarını denetlemek.
  • Ders programları, ödevler ve ders notları gibi ders materyalleri hazırlamak.
  • Sınavları derlemek, uygulamak ve notlandırmak veya bu çalışmayı başkalarına atamak.