Strateg

Archetype 8 Strategist

De flesta strateger bör utmärka sig i att:

  • Sätta långsiktiga mål och specificera strategier och åtgärder för att uppnå dem.
  • Analysera information och utvärdera resultat för att välja den bästa lösningen och lösa problem.
  • Utveckla specifika mål och planer för att prioritera, organisera och utföra ditt arbete.
  • Schemalägga evenemang, program och aktiviteter, såväl som andras arbete.

Medlare

Archetype 7 Mediator

Medlare bör kunna:

  • Ge personlig assistans, medicinsk vård, emotionellt stöd eller annan personlig vård till andra såsom kollegor, kunder eller patienter.
  • Utveckla konstruktiva och samarbetsinriktade arbetsrelationer med andra och upprätthålla dem över tid.
  • Utföra sig för människor eller ha direktkontakt med allmänheten. Detta inkluderar att betjäna kunder i restauranger och butiker samt ta emot klienter eller gäster.
  • Hantera klagomål, lösa tvister och konflikter, eller på annat sätt förhandla med andra.

Andra arbetsuppgifter relaterade tillUtbildningsadministratörer, förskola och barnomsorg/program

  • Samråda med föräldrar och personal för att diskutera utbildningsaktiviteter och policyer samt elevers beteende- eller inlärningsproblem.
  • Förbereda och upprätthålla närvaro-, aktivitets-, planerings-, redovisnings- eller personalrapporter och register för tjänstemän och myndigheter, eller leda förberedelse- och underhållsaktiviteter.
  • Sätta utbildningsstandarder och mål, hjälpa till med att upprätta policyer, rutiner och program för att genomföra dem.
  • Övervaka elevers framsteg och ge elever och lärare hjälp med att lösa eventuella problem.
  • Bestäma tilldelning av medel för personal, förnödenheter, material och utrustning samt godkänna inköp.
  • Rekrytera, anställa, utbilda och utvärdera primär- och extrapersonal samt rekommendera personalåtgärder för program och tjänster.
  • Leda och samordna lärares eller administratörers aktiviteter på daghem, skolor, offentliga myndigheter eller institutioner.
  • Planera, leda och övervaka undervisningsmetoder och innehåll i utbildnings-, yrkes- eller elevaktivitetsprogram.