כל מנטור מצופה לבצע ביצועים טובים בתחומים הבאים:

• זיהוי צרכי ההתפתחות של אחרים ואימון, חונכות או סיוע אחר לאחרים לשפר את הידע או הכישורים שלהם.
• מתן הדרכה והכוונה לכפופים, כולל קביעת סטנדרטים לביצועים ומעקב אחר ביצועים.
• שכנוע אחרים לקבל רעיון או לשנות את דעתם או פעולותיהם בהתאם ליעדי החברה.
• זיהוי צרכי החינוך של אחרים, פיתוח תוכניות או שיעורים חינוך או הכשרה פורמליים, והוראה או הדרכה של אחרים.

מגשרים צריכים להיות מסוגלים:

• לספק סיוע אישי, טיפול רפואי, תמיכה רגשית או טיפול אישי אחר לאחרים כגון עמיתים לעבודה, לקוחות או מטופלים.
• לפתח יחסי עבודה בונים ושיתופי פעולה עם אחרים, ולשמור עליהם לאורך זמן.
• לפעול עבור אנשים או להתנהל ישירות עם הציבור. זה כולל שירות ללקוחות במסעדות ובחנויות, וקבלת לקוחות או אורחים.
• לנהל תלונות, ליישב סכסוכים ופתרון תלונות וסכסוכים, או לנהל משא ומתן אחר עם אחרים.

• נסיעה לבתיהם של התלמידים, ספריות או בתי ספר לצורך עריכת מפגשי שיעורים פרטיים.
• קביעת פגישות שיעורים פרטיים עם התלמידים או הוריהם.
• מחקר או המלצה על ספרי לימוד, תוכנה, ציוד או חומרי למידה אחרים להשלמת השיעורים הפרטיים.
• הכנה והנחיית סדנאות שיעורים פרטיים, פרויקטים שיתופיים או מפגשי סיוע אקדמי לקבוצות קטנות של תלמידים.
• השתתפות במפגשי הדרכה ופיתוח לשיפור שיטות שיעורים פרטיים או לימוד טכניקות שיעורים פרטיים חדשות.
• ארגון סביבת שיעורים פרטיים לקידום פרודוקטיביות ולמידה.
• ניטור ביצועי התלמידים או סיוע לתלמידים בסביבות אקדמיות, כגון כיתות לימוד, מעבדות או מרכזי מחשוב.
• מתן משוב לתלמידים באמצעות טכניקות חיזוק חיובי לעידוד, מוטיבציה או בניית ביטחון עצמי אצל התלמידים.
• הכנת תוכניות שיעור או מודולי למידה למפגשי שיעורים פרטיים בהתאם לצרכים ולמטרות התלמידים.