מנטור

Archetype 2 Mentor

כל מנטור מצופה לבצע ביצועים טובים בתחומים הבאים:

  • זיהוי צרכי ההתפתחות של אחרים ואימון, חונכות או סיוע אחר לאחרים לשפר את הידע או הכישורים שלהם.
  • מתן הדרכה והכוונה לכפופים, כולל קביעת סטנדרטים לביצועים ומעקב אחר ביצועים.
  • שכנוע אחרים לקבל רעיון או לשנות את דעתם או פעולותיהם בהתאם ליעדי החברה.
  • זיהוי צרכי החינוך של אחרים, פיתוח תוכניות או שיעורים חינוך או הכשרה פורמליים, והוראה או הדרכה של אחרים.

חַדְשָׁן

Archetype 5 Innovator

לחדשנים יהיו בדרך כלל ארבע מטרות עיקריות:

  • פיתוח או יצירה של יישומים, קשרים, מערכות או מוצרים חדשים.
  • מתן רעיונות יצירתיים או תרומות אמנותיות.
  • התעדכנות טכנית ויישום ידע חדש בעבודתך.
  • השוואת ביצועים, ניסויים ובדיקת גישות חדשות לפתרון בעיות.

פעילויות עבודה נוספות הקשורות ל מורי שפה וספרות, בתיכון

  • הוראת שיעורי כתיבה.
  • סיוע לסטודנטים הזקוקים לסיוע נוסף בעבודות הקורס שלהם מחוץ לשיעור.
  • השתתפות בפעילויות תרבותיות וספרותיות, כגון נסיעות לחו״ל והשתתפות באירועי אמנויות הבמה.
  • כתיבה של יצירות ספרותיות מקוריות.
  • גיוס, הכשרה ופיקוח על אנשי המחלקה, כגון מדריכי כתיבה של סגל וסטודנטים.
  • עריכת הערכות ביצועי הצוות.
  • הוראת שיעורים באמצעות טכנולוגיה מקוונת.
  • ייזום, הנחיה וניהול דיונים בכיתה.
  • הערכה ומתן ציון לעבודות השיעור, מטלות ועבודות של סטודנטים.
  • הכנת חומרי קורס, כגון סילבוסים, שיעורי בית ודפי מידע.
  • הכנה והעברת הרצאות לסטודנטים לתואר ראשון או שני בנושאים כגון שירה, מבנה רומן, תרגום ועיבוד.
  • ניהול רישומי נוכחות של סטודנטים, ציונים ורישומים נדרשים אחרים.
  • תכנון, הערכה ועדכון של תוכניות לימודים, תוכן קורסים, חומרי קורס ושיטות הוראה.