Большинство стратегов должны преуспеть в:

• Постановке долгосрочных целей и определении стратегий и действий для их достижения.
• Анализе информации и оценке результатов для выбора наилучшего решения и решения проблем.
• Разработке конкретных целей и планов для расстановки приоритетов, организации и выполнения своей работы.
• Планировании мероприятий, программ и мероприятий, а также работы других.

Любой администратор должен преуспеть в:

• Предоставлении информации руководителям, коллегам и подчинённым, а также в общении с людьми за пределами организации, представлении организации перед клиентами, общественностью, государственными органами и другими внешними источниками. Этой информацией можно обмениваться лично, письменно, по телефону или электронной почте.
• Ведении информационных файлов и обработке документов.
• Подборе, собеседованиях, отборе, найме и продвижении сотрудников в организации, а также в организации их совместной работы для выполнения задач путём укрепления взаимного доверия, уважения и сотрудничества.

• Помощь учащимся, которым нужна дополнительная помощь, например, репетиторство, подготовка и реализация коррекционных программ.
• Встреча или переписка с родителями или опекунами для обсуждения успеваемости детей и определения приоритетов и потребностей в ресурсах.
• Координация и контроль внеклассных мероприятий, таких как клубы, студенческие организации и академические олимпиады.
• Установление и обеспечение соблюдения правил поведения и процедур для поддержания порядка среди учащихся.
• Адаптация методов обучения и учебных материалов к различным потребностям и интересам учащихся.
• Обучение посредством лекций, дискуссий и демонстраций по одному или нескольким предметам, например, английскому языку, математике или обществознанию.
• Подготовка, проведение и оценка тестов и заданий для оценки успеваемости учащихся.
• Установление понятных целей для всех уроков, разделов и проектов и доведение этих целей до учащихся.