De meeste strategen zouden moeten uitblinken in:

• Het vaststellen van langetermijndoelen en het specificeren van de strategieën en acties om deze te bereiken.
• Het analyseren van informatie en het evalueren van resultaten om de beste oplossing te kiezen en problemen op te lossen.
• Het ontwikkelen van specifieke doelen en plannen om je werk te prioriteren, organiseren en uitvoeren.
• Het plannen van evenementen, programma’s en activiteiten, evenals het werk van anderen.

Vernieuwers hebben doorgaans vier hoofddoelen:

• Het ontwikkelen of creëren van nieuwe applicaties, relaties, systemen of producten.
• Het leveren van creatieve ideeën of artistieke bijdragen.
• Het technisch up-to-date houden en nieuwe kennis toepassen in je werk.
• Het benchmarken, experimenteren en testen van nieuwe benaderingen voor probleemoplossing.

• Het selecteren, opslaan, bestellen, uitgeven, inventariseren en onderhouden van apparatuur, materialen en benodigdheden voor in de klas.
• Het vaststellen en handhaven van gedragsregels en procedures voor het handhaven van de orde onder studenten.
• Het instrueren en controleren van studenten in het gebruik en onderhoud van apparatuur en materialen om letsel en schade te voorkomen.
• Het individueel en in groepen instrueren van studenten, met behulp van verschillende lesmethoden, zoals lezingen, discussies en demonstraties.
• Het bijhouden van nauwkeurige en volledige studentendossiers zoals vereist door wetten, districtsbeleid en administratieve voorschriften.
• Het voorbereiden van materialen en lokalen voor klasactiviteiten.
• Het vaststellen van begrijpelijke doelstellingen voor alle lessen, eenheden en projecten en het communiceren van die doelstellingen aan studenten.
• Het plannen en uitvoeren van activiteiten voor evenwichtige programma’s van instructie, demonstratie en werktijd die studenten de mogelijkheid bieden om te observeren, vragen te stellen en te onderzoeken.
• Het aanpassen van lesmethoden en lesmateriaal om te voldoen aan de verschillende behoeften en interesses van studenten.