Van elke mentor wordt verwacht dat hij/zij goed presteert in:

• Het identificeren van de ontwikkelingsbehoeften van anderen en het coachen, begeleiden of anderszins helpen van anderen om hun kennis of vaardigheden te verbeteren.
• Het bieden van begeleiding en sturing aan ondergeschikten, inclusief het stellen van prestatienormen en het monitoren van prestaties.
• Het overtuigen van anderen om een ​​idee te accepteren of om anderszins van gedachten te veranderen of te handelen in overeenstemming met de bedrijfsdoelstellingen.
• Het identificeren van de opleidingsbehoeften van anderen, het ontwikkelen van formele opleidings- of trainingsprogramma’s of -lessen, en het lesgeven of instrueren van anderen.

Inspecteurs moeten goed zijn in:

• Het schatten van afmetingen, afstanden en hoeveelheden; of het bepalen van de benodigde tijd, kosten, middelen of materialen voor het uitvoeren van een werkactiviteit.
• Het observeren, ontvangen en anderszins verkrijgen van informatie uit alle relevante bronnen.
• Het identificeren van informatie door te categoriseren, te schatten, verschillen of overeenkomsten te herkennen en veranderingen in omstandigheden of gebeurtenissen te detecteren.
• Het inspecteren van apparatuur, constructies of materialen om de oorzaak van fouten of andere problemen of defecten te identificeren.

• Boeken en tijdschriftartikelen beoordelen voor mogelijke publicatie.
• Online cursussen ontwikkelen, onderhouden en doceren.
• Cursussen geven aan de gemeenschap en spreken voor lokale groepen en organisaties.
• Lezingen voorbereiden en geven aan bachelor- of masterstudenten over onderwerpen zoals oude geschiedenis, naoorlogse beschavingen en de geschiedenis van derdewereldlanden.
• Cursuswerk, opdrachten en papers van studenten evalueren en beoordelen.
• Cursusmateriaal voorbereiden, zoals syllabi, huiswerkopdrachten en uitdeelmateriaal.
• Examens samenstellen, afnemen en beoordelen, of dit werk aan anderen toewijzen.
• Discussies in de klas initiëren, faciliteren en modereren.
• Op de hoogte blijven van ontwikkelingen in het vakgebied door actuele literatuur te lezen, met collega’s te praten en deel te nemen aan professionele conferenties.
• Aanwezigheidsregistraties, cijfers en andere vereiste gegevens van studenten bijhouden.
• Curricula, cursusinhoud, cursusmateriaal en lesmethoden plannen, evalueren en herzien.