Stratege

Archetype 8 Strategist

Die meisten Strategen zeichnen sich durch folgende Fähigkeiten aus:

  • Festlegung langfristiger Ziele und Festlegung der Strategien und Maßnahmen zu deren Erreichung.
  • Analyse von Informationen und Auswertung von Ergebnissen, um die beste Lösung zu finden und Probleme zu lösen.
  • Entwicklung spezifischer Ziele und Pläne zur Priorisierung, Organisation und Erledigung der Arbeit.
  • Planung von Veranstaltungen, Programmen und Aktivitäten sowie der Arbeit anderer.

Inspektor

Archetype 6 Inspector

Inspektoren sollten über hervorragende Fähigkeiten verfügen in:

  • Größen, Entfernungen und Mengen schätzen oder den Zeit-, Kosten-, Ressourcen- oder Materialbedarf für eine Arbeitstätigkeit ermitteln.
  • Informationen aus allen relevanten Quellen beobachten, empfangen und anderweitig beschaffen.
  • Informationen durch Kategorisieren, Schätzen, Erkennen von Unterschieden oder Ähnlichkeiten sowie Erkennen von Veränderungen in Umständen oder Ereignissen identifizieren.
  • Geräte, Strukturen oder Materialien prüfen, um die Ursache von Fehlern, anderen Problemen oder Mängeln zu ermitteln.

Weitere berufliche Tätigkeiten im Zusammenhang mit Kinderärzte, allgemein

  • Erstellen von Regierungs- oder Organisationsberichten mit Geburts-, Sterbe- und Krankheitsstatistiken, Personalbeurteilungen oder dem Gesundheitszustand von Personen.
  • Untersuchen von Patienten oder Anordnen, Durchführen und Interpretieren von Diagnosetests, um Informationen über den Gesundheitszustand zu erhalten und Diagnosen zu stellen.
  • Regelmäßige Untersuchung von Kindern, um ihr Wachstum und ihre Entwicklung zu beurteilen.
  • Verschreiben oder Verabreichen von Behandlungen, Therapien, Medikamenten, Impfungen und anderer spezialisierter medizinischer Versorgung zur Behandlung oder Vorbeugung von Krankheiten oder Verletzungen bei Säuglingen und Kindern.
  • Sammeln, Aufzeichnen und Aufbewahren von Patienteninformationen wie Krankengeschichte, Berichten oder Untersuchungsergebnissen.
  • Beratung von Patienten, Eltern oder Erziehungsberechtigten und Gemeindemitgliedern in Bezug auf Ernährung, Bewegung, Hygiene und Krankheitsvorbeugung.
  • Behandlung von Kindern mit leichten Erkrankungen, akuten und chronischen Gesundheitsproblemen sowie Wachstums- und Entwicklungsproblemen.
  • Erklären von Verfahren und Besprechen von Testergebnissen oder verschriebenen Behandlungen mit Patienten und Eltern oder Erziehungsberechtigten.