Analytiker führen häufig folgende Aufgaben aus:

• Identifizierung der zugrunde liegenden Prinzipien, Gründe oder Fakten von Informationen durch Aufschlüsselung von Informationen oder Daten in einzelne Teile.
• Nutzung relevanter Informationen und individuelles Urteilsvermögen, um festzustellen, ob Ereignisse oder Prozesse Gesetzen, Vorschriften oder Standards entsprechen.
• Beurteilung des Werts, der Bedeutung oder der Qualität von Dingen oder Personen.
• Zusammenstellung, Kodierung, Kategorisierung, Berechnung, Tabellierung, Prüfung oder Verifizierung von Informationen oder Daten.

Techniker werden häufig mit folgenden Aufgaben betraut:

• Dokumentation, detaillierte Anleitungen, Zeichnungen oder Spezifikationen erstellen, um anderen zu erklären, wie Geräte, Teile, Ausrüstungen oder Strukturen hergestellt, konstruiert, montiert, modifiziert, gewartet oder verwendet werden sollen.
• Computer und Computersysteme (einschließlich Hard- und Software) nutzen, um zu programmieren, Software zu schreiben, Funktionen einzurichten, Daten einzugeben oder Informationen zu verarbeiten.
• Maschinen, Geräte und Ausrüstungen warten, reparieren, kalibrieren, regeln, feinabstimmen oder prüfen, die hauptsächlich auf elektrischen oder elektronischen (nicht mechanischen) Prinzipien basieren.

• Verbreitung von Forschungsergebnissen durch das Verfassen von Berichten, Veröffentlichen von Aufsätzen oder Präsentationen bei Fachkonferenzen.
• Anwendung mathematischer Theorien und Techniken zur Lösung praktischer Probleme in Wirtschaft, Ingenieurwesen, Naturwissenschaften oder anderen Bereichen.
• Entwicklung rechnergestützter Methoden zur Lösung von Problemen, die in den Bereichen Naturwissenschaften und Ingenieurwesen auftreten oder sich aus Anwendungen in Wirtschaft oder Industrie ergeben.
• Aufrechterhaltung des Wissens auf diesem Gebiet durch das Lesen von Fachzeitschriften, Gespräche mit anderen Mathematikern und die Teilnahme an Fachkonferenzen.
• Durchführen von Berechnungen und Anwenden von Methoden der numerischen Analyse auf Daten.
• Entwicklung mathematischer oder statistischer Modelle von Phänomenen zur Verwendung bei Analysen oder rechnergestützten Simulationen.
• Zusammenstellen von Annahmen und Untersuchen der Konsequenzen jeder Einstellung.
• Behandeln der Beziehungen von Mengen, Größenordnungen und Formen durch die Verwendung von Zahlen und Symbolen.