Espera-se que qualquer mentor tenha um bom desempenho em:

• Identificar as necessidades de desenvolvimento de outros e orientar, orientar ou ajudar outros a aprimorar seus conhecimentos ou habilidades.
• Fornecer orientação e direção aos subordinados, incluindo o estabelecimento de padrões de desempenho e o monitoramento do desempenho.
• Convencer outros a aceitar uma ideia ou a mudar de ideia ou ações de acordo com os objetivos da empresa.
• Identificar as necessidades educacionais de outros, desenvolver programas ou aulas formais de educação ou treinamento, e ensinar ou instruir outros.

Inovadores geralmente têm quatro objetivos principais:

• Desenvolver ou criar novas aplicações, relacionamentos, sistemas ou produtos.
• Fornecer ideias criativas ou contribuições artísticas.
• Manter-se atualizado tecnicamente e aplicar novos conhecimentos ao seu trabalho.
• Comparar, experimentar e testar novas abordagens para resolver problemas.

• Ministrar aulas de redação.
• Auxiliar alunos que precisam de assistência adicional com seus trabalhos acadêmicos fora da sala de aula.
• Participar de atividades culturais e literárias, como viajar para o exterior e comparecer a eventos de artes cênicas.
• Escrever peças literárias originais.
• Recrutar, treinar e supervisionar pessoal do departamento, como professores e instrutores de redação de alunos.
• Realizar avaliações de desempenho da equipe.
• Ministrar aulas usando tecnologia online.
• Iniciar, facilitar e moderar discussões em sala de aula.
• Avaliar e classificar trabalhos de classe, tarefas e trabalhos dos alunos.
• Preparar materiais do curso, como programas, tarefas de casa e apostilas.
• Preparar e ministrar palestras para alunos de graduação ou pós-graduação sobre tópicos como poesia, estrutura de romance e tradução e adaptação.
• Manter registros de frequência dos alunos, notas e outros registros obrigatórios.
• Planejar, avaliar e revisar currículos, conteúdo do curso, materiais do curso e métodos de instrução.