Mentor

Archetype 2 Mentor

Tout mentor doit être performant dans les domaines suivants :

  • Identifier les besoins de développement des autres et encadrer, encadrer ou aider les autres à améliorer leurs connaissances ou leurs compétences.
  • Fournir des conseils et des directives aux subordonnés, notamment en établissant des normes de performance et en surveillant les performances.
  • Convaincre les autres d’accepter une idée ou de changer d’avis ou d’agir conformément aux objectifs de l’entreprise.
  • Identifier les besoins éducatifs des autres, élaborer des programmes ou des cours d’éducation ou de formation formels et enseigner ou instruire les autres.

Innovateur

Archetype 5 Innovator

Les innovateurs ont généralement quatre objectifs principaux :

  • Développer ou créer de nouvelles applications, relations, systèmes ou produits.
  • Apporter des idées créatives ou des contributions artistiques.
  • Se maintenir à jour techniquement et appliquer les nouvelles connaissances à son travail.
  • Évaluer, expérimenter et tester de nouvelles approches pour résoudre les problèmes.

Autres activités professionnelles liées à Professeurs de chimie, niveau postsecondaire

  • Établir, enseigner et surveiller le respect par les étudiants des règles de sécurité pour la manipulation de produits chimiques, d’équipements et d’autres matières dangereuses.
  • Sélectionner, commander et entretenir le matériel et les fournitures pour l’enseignement et la recherche, tels que les manuels, les produits chimiques et le matériel de laboratoire.
  • Siéger à des comités ou dans des sociétés professionnelles.
  • Préparer et donner des cours aux étudiants de premier cycle ou des cycles supérieurs sur des sujets tels que la chimie organique, la chimie analytique et la séparation chimique.
  • Superviser le travail de laboratoire des étudiants.
  • Évaluer et noter les travaux en classe, les performances en laboratoire, les devoirs et les articles des étudiants.
  • Compiler, administrer et noter les examens, ou attribuer ce travail à d’autres.
  • Tenir à jour les dossiers de présence des étudiants, les notes et autres dossiers requis.
  • Préparer le matériel de cours, tel que les programmes, les devoirs et les polycopiés.
  • Maintenir des heures de bureau régulières pour conseiller et aider les étudiants.