Se espera que cualquier mentor se desempeñe eficazmente en:

• Identificar las necesidades de desarrollo de los demás y orientarlos, guiarlos o ayudarlos a mejorar sus conocimientos o habilidades.
• Orientar y dirigir a sus subordinados, incluyendo el establecimiento de estándares de desempeño y la supervisión del mismo.
• Convencer a otros para que acepten una idea o cambien de opinión o acciones de acuerdo con los objetivos de la empresa.
• Identificar las necesidades educativas de los demás, desarrollar programas o clases de educación o capacitación formal, y enseñar o instruir a otros.

Los inspectores deben ser expertos en:

• Estimar tamaños, distancias y cantidades; o determinar el tiempo, los costos, los recursos o los materiales necesarios para realizar una actividad laboral.
• Observar, recibir y obtener información de todas las fuentes relevantes.
• Identificar información mediante la categorización, la estimación, el reconocimiento de diferencias o similitudes y la detección de cambios en circunstancias o eventos.
• Inspeccionar equipos, estructuras o materiales para identificar la causa de errores u otros problemas o defectos.

• Revisar libros y artículos de revistas para su posible publicación.
• Desarrollar, mantener e impartir cursos en línea.
• Impartir cursos comunitarios y hablar con grupos y organizaciones locales.
• Preparar y dictar conferencias a estudiantes de pregrado o posgrado sobre temas como historia antigua, civilizaciones de posguerra e historia de países del tercer mundo.
• Evaluar y calificar el trabajo en clase, las tareas y los trabajos académicos de los estudiantes.
• Preparar materiales del curso, como programas de estudio, tareas y folletos.
• Recopilar, administrar y calificar exámenes, o asignar este trabajo a otros.
• Iniciar, facilitar y moderar debates en clase.
• Mantenerse al día de los avances en el campo mediante la lectura de literatura actual, hablar con colegas y participar en conferencias profesionales.
• Mantener los registros de asistencia, calificaciones y otros registros requeridos de los estudiantes.
• Planificar, evaluar y revisar los planes de estudio, el contenido del curso, los materiales del curso y los métodos de instrucción.