Los innovadores suelen tener cuatro objetivos principales:

• Desarrollar o crear nuevas aplicaciones, relaciones, sistemas o productos.
• Aportar ideas creativas o contribuciones artísticas.
• Mantenerse al día técnicamente y aplicar los nuevos conocimientos a su trabajo.
• Evaluar, experimentar y probar enfoques novedosos para la resolución de problemas.

Se espera que cualquier mentor se desempeñe eficazmente en:

• Identificar las necesidades de desarrollo de los demás y orientarlos, guiarlos o ayudarlos a mejorar sus conocimientos o habilidades.
• Orientar y dirigir a sus subordinados, incluyendo el establecimiento de estándares de desempeño y la supervisión del mismo.
• Convencer a otros para que acepten una idea o cambien de opinión o acciones de acuerdo con los objetivos de la empresa.
• Identificar las necesidades educativas de los demás, desarrollar programas o clases de educación o capacitación formal, y enseñar o instruir a otros.

• Realizar investigaciones en un campo de conocimiento específico y presentar los hallazgos en revistas profesionales, libros, medios electrónicos o congresos.
• Redactar propuestas de subvención para obtener financiación externa para investigaciones y revisar las propuestas de subvención de otros.
• Revisar manuscritos para su publicación en libros y revistas profesionales.
• Mantenerse al día con los avances en el campo mediante la lectura de bibliografía actual, conversaciones con colegas y participación en congresos.
• Preparar e impartir conferencias a estudiantes de grado o posgrado sobre temas como métodos de investigación, antropología urbana, lengua y cultura.
• Evaluar y calificar el trabajo en clase, las tareas y los trabajos académicos de los estudiantes.
• Iniciar, facilitar y moderar debates en clase.
• Supervisar la docencia, las prácticas y el trabajo de investigación de grado o posgrado.
• Preparar materiales del curso, como programas de estudio, tareas y folletos.
• Recopilar, administrar y calificar exámenes, o asignar este trabajo a otros.